燕宁想起辅导员老师曾告诉她，你是少先队大队长，应该时时刻刻关心和帮助同学，平时一定要牢牢记住，帮助一个人首先要从思想上关心他。

燕宁抬起头，目光落在桌上一尊小小的石膏塑像上。

这是一颗不屈的头颅，这是苏联卫国战争女英雄卓娅面对德国法西斯毫无惧色、视死如归的头颅。

罪恶的绞索套在她年轻的脖颈上，就像一个胜利的花环。

燕宁知道，妈妈选在今天把这尊塑像放在她的桌上，是要激励她向卓娅学习。

可是，现在不是硝烟弥漫的战争年代，她没有机会像卓娅那样悲壮地为祖国而英勇献身，不过，她要在平凡的生活中做些不平凡的事情，努力使自己成为一个人人敬佩的女英雄。

想到这里，燕宁有些激动。

帮助方丹这样一个双腿瘫痪的女孩子不正是一件不平凡的事情吗？燕宁埋下头又要写下去，钢笔却不出水了，在她凝思时，笔尖晾干了。

甩了甩钢笔，她又庄重地写道：

我认为，方丹现在真正需要的是思想方面的帮助。

我要把少先队的工作开展到校外，开展到方丹身边来。

我想这是我的责任。

我希望我们这个时代的每一个少年都能成为光荣的少先队员。

我们要像葵花的一颗颗种子，紧紧地团结在一起，永远向着祖国的阳光仰起我们的笑脸。

燕宁觉得自己眼前出现了一幅十分壮观的图景，蓝天，白云，在随风招展的红旗下，集合着全国的少先队员，每个人的胸前都飘扬着红旗的一角，红领巾汇成了一片红色的海洋。

在这浩浩荡荡的队伍里，有她和所有的伙伴儿，他们是祖国的未来，人民的花朵，是共产主义事业的接班人……

燕宁写不下去了，一个美好的愿望在她心里萌发出来，她猛地站起身，扔下钢笔，匆忙地掩上日记本，飞一般地向门外冲去……

几分钟后，燕宁把维娜，谭静，和平和小雨召集到自己屋里。

窗外，星星在夜空里闪烁着，仿佛在遥远的地方有无数个这样的窗口都闪着灯光，无数个窗口里都开着这样&ot;重要&ot;的会议。

燕宁怀着一种自豪感对大家说，今天，我有一个很好的建议。

我认为，咱们楼上的少先队员应该组织起来，成立一个校外红领巾小队，互相关心，互相帮助，使咱们的校外生活过得更有意义。

谭静刚坐稳，听了燕宁的话，立刻站起来，哎，燕宁，你急急火火把我们叫来，就是为这事啊？我不同意！

她抬起头，翻着白眼儿说，咱们在学校有大队，有中队，还有小队，今天开会，明天学习，后天大扫除，还不够忙的呀？干吗回家来还要约束自己，我弹琴的时间都快没有了。

再说，我们大家平时互相帮助得不是挺好吗？不见得非成立个小队不可嘛。

说完，懒洋洋地坐下了。

燕宁的热情受到挫折，她严肃地说，我认为，谭静的说法是一种自由主义的表现，少先队员无论何时何地都应该严格要求自己。

我同意燕宁的意见。

维娜坦率地说着，并且举起了右手。

和平扑闪着长睫毛问，咱们成立了小队，做些什么呢？

燕宁说，我想，咱们首先应该帮助方丹学习。

这我倒同意。

谭静举起手来。

我也同意。

还有我。

和平和小雨也跟着举手。

燕宁圆圆的脸变得绯红，她激动地看着一个个伙伴儿，又说，我想我们这个红领巾小队最重要的责任就是帮助方丹在思想上进步，不光要学习好，还要懂得为什么而学习。

大家同意吧？

同意。