的心情，摩根赶紧扭转了话题。

1儿童教育玩具，是一匣供儿童拼砌模型用的器材。

‐‐译注

孩子满不在乎地推开了递给他的轻便式保温皮短上衣，接着连珠炮似地提出了

一串问题：

&ldo;不，我觉得很好。

您什么时候打开升降道?可以摸模带子吗?它不会断掉吗?&rdo;

&ldo;现在您领教了吧?&rdo;金斯里洋洋得意地冲着摩根微笑道。

&ldo;第一，在空问轨道塔还没有筑到山上和进入升降道之前，顶盖将一直是封闭

着的。

现在，我们把顶盖临时当做工作台用，它还可以起遮挡雨水的作用。

第二，

要是你想动的话，可以摸摸带子。

第三，带子是不会断掉的。

可就是绝对不要奔跑

‐‐在这么高的地方奔跑对健康是很有害的。

&rdo;摩根逐题作答之后，又补充了一句。

&ldo;这对十二岁的孩子倒无所谓。

&rdo;金斯里旁敲侧击地插了一句。

在东边棱面的锚铁附近，他们赶上了跑在前面的戴夫。

同以前到过这里的成千

上万的人们一样，孩于仔细地观看着窄窄的、暗灰色的导带，它从地面升起后直耸

云霄，高得看不到尽头。

戴夫使劲地把头往后仰起，目光顺着导带向上扫去。

摩根

和金斯里没有照他的样子去做;但是，即使是到了现在‐‐经过了这么多年，想这

样地向上看看的诱惑力还始终是很大的。

当然，他们并没有告诉戴夫，有些参观者

这样看了之后曾经头晕得非常厉害，以至于跌倒在地，没有旁人的帮助就再也走不

了啦。

可是，男孩却安然无恙：他向着绝高的远处谛视了几乎一分钟之久，仿佛是希

望能看到在蓝天的另一边飞翔着的成千上万的人们和几百万吨货物。