“事实上，自从决定放弃的那一刻起，我就再也没有见过老师。”

“因为我没有勇气。”

“这些年，每一天，我都在反复思考着，老师究竟有多么伤心多么失望。

老师，一定是恨透我了吧。”

在这样巨大的矛盾与痛苦之中，困倦疲惫与自我厌恶不断叠加，无法控制地席卷大脑的每一寸空间，膨胀得没有一丝罅隙，去存放曾稍纵即逝的温暖——

“妈妈。”

小肉手轻轻扯了扯她的衣摆，男孩仰起圆滚滚的胖脸蛋，用一种介乎讨好与恳求的神气说：

“我听爷爷说，妈妈以前是小提琴演奏家，好厉害！

我也想学小提琴，您能当我的老师吗？”

她愣了愣，转过身淡淡道：“等我有空吧。”

（如果当时，我能握住他的手。

）

“妈妈！”

男孩露出泫然欲泣的脆弱表情，跌跌撞撞扑进她的怀里。

地上，静静躺着一把被摔断弦的小提琴。

她慌乱地推开他，抛下他，头也不回地逃离了那个令人窒息的肮脏漩涡。

（如果当时，我能紧紧抱住他。

）

其实我知道，他是很好很好的孩子。

温柔又正直，努力又坚强，无论做什么事情，都能全力以赴，绝不放弃。

（和我多么不同。

）

但是，这样好的孩子，我却没有爱他的勇气与能力。

一味地讨厌自己。

徒劳地怨恨自己。

始终无法原谅自己。

固执地不愿相信也不肯承认，自己正被这个洁净纯粹的孩子，真诚而热烈地爱着。

（我真的有这个资格吗？）

“直到上月，有一位先生找到我，带来了老师当年留下的亲笔信。”

“真的非常感谢他的不懈努力，这份没能送出的信件，终于转辗千里，跨越多年，来到了我的手中。”

温苓心眸光闪动，隐隐有泪，却是下颌微抬，绽出了一个饱含感情的微笑。

“信中的文字，就是影片里，老师向女孩诉说的话语。”

“是老师留给我的，最后的理解与温柔。”

“时隔多年，我再一次听见了老师的声音，感受到她那颗慈爱而宽容的心。”

“我终于……获得了拯救。”

温苓心轻轻阖上眼，耳边，仿佛有柔煦的春风吹过——

孩子，记得好好珍惜人与人之间，那些无形亦不可视的东西。

在未来的日子，请抬头挺｜胸地走下去吧！

“现在，我要将这支贝多芬f大调第五小提琴奏鸣曲，献给我最敬爱的老师，还有……”