秦王（4）

李斯真是在理想的时刻到了秦国。

此刻，吕不韦深深陷于摄政的繁忙事务，他正在寻找能做秦王老师的人，而此刻，李斯三十多岁，渴望建功立业，正是理想的候选人。

《史记》只用只语片言描述他到了秦国并被任用。

据《史记》描述，他不是向吕不韦提建议，而是向年幼的秦王本人提建议‐或许李斯真的像个尽职的老师那样，把秦王变成法家态度的君王。

尽管历史记住的是嬴政制定法律并将之颁布全中国的史实，但同样值得记住的是，在他年少的时候，是法律造就了他本身。

吕不韦有其他事。

当嬴政快到成年的时候，将要举行标志成年的冠礼。

此后，他将亲政，吕不韦将失去一切好不容易得来的权力。

因此，吕不韦尽可能地拖延为秦王举行冠礼的时间，也许他在想一个办法，这办法可以让嬴政从合法即位的新国君的地位上打折扣，也许他在物色一个新的、年龄更小的，还需要让他继续摄政的候选人。

李斯做了大约十年嬴政的老师，作为老师，让他的明星学生保持生存是他的责任。

正如吕不韦曾经不择手段地让异人即位成为秦王一样，李斯也决心尽力让嬴政坐在王位上。

李斯建议嬴政先尽可能地容忍，直到他碰上理想时机，并能抓着对手的错误之际。

李斯也同样会引用历史先例‐正如秦国自己也等了漫长的时间，直至诸侯国之间自相残杀那样，作为秦王，必须等到秦廷各派力量在准备清除掉他之前就互相削弱的时候。

李斯指出秦王所愿听的现实情况：&ldo;强盛的国力，强大的武备和即将来临的扫除那些精疲力竭邻国的机会，就如从炉顶上清扫灰尘那么容易&rdo;，其他人也许仅能握有这些权柄一阵子，但赢政还有一张王牌‐他是合法即位的国君，他只是需要等待，等待能让他羽翼丰满的合适时机。

在吕不韦摄政的早期，秦军继续进攻其他国家。

赵国因为是吕不韦和赵姬的共同故国，而没有被触动。

年少的秦王继续跟李斯学习，他称呼相国吕不韦为&ldo;仲父&rdo;或&ldo;亚父&rdo;，因为吕不韦从在邯郸起就一直对秦王父子有功，吕不韦作为秦王监护人的身份现在已经是国家记录在册的一件大事。

后人甚至认为吕不韦本人认可&ldo;仲父&rdo;这一称号，这简直是在暗示自己是秦王真正的父亲，不过这是不可能的。

如果嬴政的血统可疑，那么，吕不韦的位置就会慢慢不稳固，而不是变得更加稳固，难道不是吗？

吕不韦摄政期间，秦国发生了蝗灾，而且收成不好。

随之而来的是疾病的爆发。

即便吕不韦此刻大权在握，也只能用向任何提供千石谷米的人赐爵的办法来解决问题。

秦国现在是那么辽阔，它的国土远远地延伸出起初的山谷地带，现在，它对农业、谷物的依赖比以前更重了，应该采取措施避免下一次饥馑，因为秦的政敌会利用饥馑来削弱它，并搞一些间谍阴谋。