他们在咖啡厅吃完午餐，该是回实验室的时候了，他们决定散步回去。

由于空气很潮湿，布强生建议绕行走廊。

&ldo;好吧，&rdo;卢里太太说：&ldo;我想你的解释还算合逻辑。

可是还有两点我不懂。

第一，为什么胎儿不断的问电脑问题?第二，姗曼莎又会怎样呢?&rdo;

他们停在一处阳台前面眺望着远方的校园。

我想我能回答头一个问题。

胎儿和&lso;老梅&rso;头一次接触的时候，它的大脑还是一片空白，后来，它很自然在从&lso;老梅&rso;那儿吸收了知识。

在胎儿吸取了足够的知识后，它就会有自己的意识。

你懂得有钱有总想变得更有钱的道理吧?我想胎儿也是出于这种意识。

我们想要学习新知的时候，二加二等于四或许就可以满足我们，可是这家伙要的是两百万加两百万等于四百万。

&ldo;

&ldo;你想这就是姗曼莎有时无法控制思绪的原因吗?她一定多少受到了感染。

&rdo;

&ldo;一点不错。

&lso;老梅&rso;的知识有些会被姗曼莎截取到。

虽然这些知识对她毫无意义‐‐比方说子宫的血流循环增加可以促进胎儿的成长‐‐但对胎儿却意义深远。

你还记得她做过一个全是字母和数字的怪梦吧?&rdo;

&ldo;嗯。

&rdo;

&ldo;姗说她躺在瀑布下，上面滚落了成千上万的字母与数字‐‐这些就是&lso;老梅&rso;传授给胎儿的。

&rdo;

天气变冷了，因此布强生陪着卢里太太进到大楼里。

&ldo;我想起刚刚提到的第二个问题‐‐对姗曼莎是不是有影响的问题。

如果胎儿正在学习如何成长，那也正意味着它在试着如何控制姗曼莎‐‐所以姗的行为会这么怪异。

她的慢跑，不正常的饮食，均非出自她自己的意示。

&rdo;

电梯门正要关上的时候，布强生将它拉开。

卢里太太跟着走进电梯，按下他们要去的那一层楼的按钮。