志鲲上学的第一天，陈爱华严厉告诫他：&ldo;不许在学校里谈爸爸妈妈的情况，不准有任何特殊要求和表现！

&rdo;石月琴抚摸儿子的头教导：&ldo;除了革命分工不同，爸爸妈妈与普通老百姓丝毫没有区别。

不要因为爸爸妈妈担任领导工作就产生骄傲情绪……&rdo;这种传统教育，夫妻俩隔不多久对儿子进行一次。

连早餐、零花钱，石月琴也是按普通家庭的标准给志鲲。

学校发下&ldo;家庭情况表&rdo;，陈爱华、石月琴用化名填写的。

志鲲的身份还是叫人知道了。

这样，一方面是父母严格要求，一方面是老师和同学的敬慕，心理形成环境长久以来复杂而矛盾。

他外表彬彬有礼，待人谦和；甚至对保姆也很尊重。

内心却充满血统的优越和自豪。

在同学中，谈到聪明和成绩，他认为只有刘立言可与之相比；但是，立言生活能力、动手能力叫他惊讶。

譬如说，手工劳作课，立言做得又快又好；自已的&ldo;剪贴&rdo;往往粘都粘不拢。

听说，立言常常回家捏煤球、生炉子，志鲲觉得很有趣。

好玩。

有天放学跟上立言，央求让他试着生炉子。

结果，弄得满屋浓烟，熏得眼泪直流。

引火柴烧光了，煤球依然黢黑。

随立言出外玩耍：春天，会找到几种树叶做成精美书签，能捕捉到美丽的蝴蝶，捞着黑色蝌蚪；夏天，立言领队到小河里游泳，让巷子里小鬼头在小新码头等着，他悄悄游到瓜船尾艄扒下几个西瓜，从水里推来抱回&ldo;后头院子&rdo;，像绿林好汉大块分享！

那瓜儿比街头买来或父母单位分回的要格外甜津！

秋天，立言知道什么地方蛐蛐凶悍，甚至仅听声音也能决定取舍；冬天，他带大伙堆雪人，拍雪狮……尤其叫人惊诧的是，他还拜过师，学过武！

与别的里巷孩子开战，每每大获全胜，威震汉正街！

志鲲从心里佩服喜欢立言。

继瑛与他俩同校不同班。

许多情窦初开的中学生想亲近这个女高材生，苦无机缘。

志鲲不是出于这般庸俗心理。

他知道立言和表妹青梅竹马的情份，只引为同志，切磋学问。

邻居加同学结下的三人的友谊，真诚而深挚。

那时，阶级斗争没有天天讲，阶级路线还是时时强调。

志鲲发自内心为立言惋惜：&ldo;唉，你要不是家庭出身，我们一道考科技大、清华多好！

&rdo;继瑛说：&ldo;北大也行嘛！

&rdo;由于历次政治运动首当其冲的总是学文的，社会上普遍认定理工比文科吃香。

故而，继瑛来个&ldo;也行&rdo;。

立言皱起眉头，忿忿地：&ldo;就凭上辈人的成份对一个年轻人决定取舍，简直比科举制度还落后，还不公……&rdo;他把&ldo;还腐朽&rdo;三个字留在肚里没说出来。