之前卢校长说过了，今天的国旗下讲话，夏路可自由发挥，只要紧扣中心思想就好了。

夏路朗诵一首霍斯曼的名篇《趁生命气息逗留》，带给听众无尽遐想。

“骚货，我呸！”

操场队列中的学生有人哔哔。

“该生骚的有水平，可以的。”

也有人作出正面的评论。

与常鲁鲁的同窗之情估值+2，增益来自常鲁鲁……

与周倩倩的同学之情估值+1，增益来自周倩倩……

与戴熊熊的同学之情估值-1，减益来自戴熊熊……

与杜坤坤的同学之情估值-1，减益来自杜坤坤……

与韩俊俊的师生之情估值+3，增益来自韩俊俊……

……

……两百多条情感估值变化信息……

……不一一列举……

……脑补……

夏路淡淡一笑，心说天呐，怎么会这样？

这难道就是传说中的群刷？

我只不过是在国旗下发表了简短的讲话，就导致了这么多人对我的情感估值发生变化？

不过好消息是，两百多条情感估值变化信息中，增益数量多于减益。

这个系统很细心，它对同窗和同学加以区分。

夏路班上的几十个学生，在系统的定义中是同窗。

其他学生是同学。

被定义为同窗的学生，他们对夏路的情感估值几乎都增加了。

其他班上的学生，主要是高三的同期生了，也有少数高二和高一的学弟学妹，他们对夏路的情感估值有增有减。

总体来说，就这么短短几分钟，夏路在情感模块的收益大于减益。

操场上几千人，只产生了两百多条情感估值变化信息。

也有少数人对夏路的情感估值没有发生变化。

更多人的名字则没出现在系统中。

在情感模块，入选者与夏路之间必须建立双向的情感基础。

夏路认识那个人，在生活中有过或多或少的交集，产生了或浓或淡的情感记忆。

同理，那个人对夏路也是如此。

只有这样，此人的名字才会出现在系统中。

夏路不可能跟江城二中全体师生建立双向情感，目前为止，他建立了两三百人规模的人脉关系网。