余教授的暗示很明显了，这道求婚题大概率会出现在明天的数学试卷上。

任课教授暗示的题目，那一定是很重要的题目，重要程度值得通宵研习，并找到其中隐藏的真正奥妙。

夏路的晚餐在食堂解决，白米饭，大馒头，红烧肉，煮鸡蛋，一碟青菜，荤素搭配，营养均衡，量大管饱。

吃饭的时候，夏路一直在思考，为什么是第二个女生？

推导出这个结果，需要精确的用到哪些数学理论？

明天的数学期末考试试卷上，极有可能出现这么一道题目：“假设一个有结婚计划的男人在未来7年内遇见了7个女孩子……请问他向第几个女孩子求婚的成功率最高？为什么？”

最关键的问题是“为什么”

，即第二个女生为正确答案的理论支撑。

“这个问题，已经超越了我所掌握的数学知识范畴……”

夏路冥思苦想，为什么设定7年、7个妹子，为什么第二个妹子才是最适合结婚的那个人？

2除以7等于0.286。

为什么是0.286而不是0.618？

0.286究竟暗示着哪个数学理论？

为什么为什么这到底是为什么呢？

等等！

余教授刚才在不经意间说了句话。

“过去的就让她过去吧，但过去的依然保有数学意义。”

对，就是这句话！

再回顾一遍余教授的题设：“假设夏路你之前谈过一个女朋友，你在未来的7年内陆续交往了7个女生……”

“啊，我明白了！”

夏路恍然大悟，因为太过激动，他竟将鸡蛋捏碎。

过去的依然保有数学意义！

必须考虑那位最先假设的前女友。

所以分母不是7，而是8！

故而7个妹子中的第二个，是8个妹子中的第三个！

3除以8等于0.375。

0.375并没有什么数学意义，至少在夏路目前所掌握的数学知识里，他不认为0.375是个很吊的数字。