文明怎么才能成长？

文明的成长来自于历史的积累，前人的积累变成后人的知识。

纵观文明发展史，实际上，越后来的人，所拥有的知识总量越要高于前人。

如果把文明视作一个个体，那么后人的年龄实际上要老于前人的年龄。

文明的发展一定会涉及到一个问题，那就是积累。

一个新生的原始人，可能他要积累的知识是狩猎，磨制石具，制作弓箭，了解生物习性等。

这些东西口口相传，实际上并没有多大的知识量，更多的是要求人去实践，去完全掌握。

他所掌握的知识可能就是原始社会所有的知识量。

当文明进入工业社会，只一个人，完全无法掌握人类社会的知识量。

历史，地理，生物，政治，物理，化学，文学等等。

在各种已经明确分类的学科或者不明确分类的学科中，还有更多的分支。

一个人穷其一生，可能也无法掌握这些学科的一个分支所有内容。

所以必须进行有效的前置积累，才能够让人迅速达到一个学科顶级。

贝洛现在所要做的就是了解艾尔哈特三兄弟的前置积累。

艾尔哈特和他同班学习，水平倒也理解，克林和托马还没有上学。

所以进行机械制图教学就必须教一些前置知识。

好在机械制图的前置知识比较简单，是尺规作图。

尽管前置条件简单，教学起来，还是有些问题。

问题不是出在贝洛自己或者学生身上，而是出在时代本身，这个世界纸张极其昂贵，大幅纸张几乎没有。

即使是鱼皮纸，这种用鱼皮做成的纸，也没有超过一尺见方的程度。

用来画螺母固然是够用，要是有些大点的部件，要绘制起来就非常苦难。

犄角旮旯，零星点点会带来非常大的不方便。

好在铠装的大结构也不算多，可以把小部件先分拆下来绘制。

贝洛一边自己动手绘制，一边给艾尔哈特三兄弟讲解。

做制器师的人对空间想象力要求非常高，三兄弟久受家族熏陶，到也容易上手。

贝洛发现自己对身体的把控又有所提升，一根直线，不用直尺，可以画的笔直。

宛如机器打印出来一般。