沈春澜坐在床边看它表演，满脑子乱七八糟的想法。

方才的绮梦他已经记不清了，身体的反应倒还没有彻底消退，但黑曼巴蛇带来的冲击才是最让他不解的。

——饶星海怎么可能有两个精神体？难道他人格分裂？

他从床头柜的零食盒子里给大屁股鼠拿了颗新的榛子，并且将它提到一旁：“我说一万遍了，不要在我床上玩榛子。

不听话我就让蛇来抓你。”

天竺鼠抱住榛子不言不语，沈春澜和它互盯片刻，颓然放弃，走向洗手间。

匆匆把自己洗干净之后，沈春澜打开了电脑。

他将班上12个学生的海域检测报告全都存进了硬盘里，此时打开饶星海的那份，再次从第一个字开始重新浏览。

阳得意最近总觉得饶星海很不对劲，并且确凿地指出饶星海必定在某一天晚上做了坏梦，“我听到他洗澡时哼哼，睡觉时也哼哼”

。

屈舞和周是非都不太管他的胡话。

特殊人类认知科学专业下周就要期中考了，屈舞和周是非这样成绩中游的学生十分紧张。

阳得意入学排名全班第三，完全不怕。

饶星海排名倒数，他是用特殊人类技能大赛中学生组里的优异成绩特招过来的，总分比班上最低的万里还要少50多分。

但饶星海也在认真看书，整个宿舍里只有阳得意最闲。

期中考名义上只考沈春澜那一门“认知科学导论”

，但沈春澜提前预警：他出的题不会仅局限于导论的教科书内容，还会结合其他几个基础学科一起出卷子，“导论和其他学科关系太密切，不可分割”

。

周是非正为生物学基础的题目发愁：“神经元传导过程那个简化图怎么画来着？几个部位分管什么是不是有个口诀？脑干小脑什么什么……？”

屈舞则给学霸宫商发语音：“神经科学基础我们才上了两节课，这也要考吗？这不科学，也不合理，我抗议！”

阳得意获得了智商上的优越感，端着手机左右逢源地回复be上的打招呼信息。

他偶尔从满屏的赤裸图片中抬起头，发现埋头看书的饶星海手里拿的不是教科书。

“齿轮鱼？”

阳得意凑过去，“你这小黄书还没看完？”

饶星海想起他认识的人比较多，便问他：“你知道聂采这个人吗？”

“不知道。”

阳得意反问，“帅吗？”

饶星海不吭声，继续翻书。

有人给阳得意发来一长段哼哼唧唧的语音，他走到宿舍阳台上听，这时正好看见沈春澜从楼下走过，与王灿灿和柴犬打了声招呼。

沈春澜拿着一沓资料，步伐匆匆。

他这几天一是忙着和其他几门基础课的老师准备期中考卷子，二是忙着给曹回想办法好让危机办的调查报告不出大问题，三是四处检索精神体和人格分裂的案例。

“精神体和人格分裂？”

图书馆文献管理处的半丧尸人老师说，“这种资料好像不多。

你想知道更清楚些，去问精神调剂师啊，学校不就有一个吗？”

沈春澜摇头：“不问他。

我入职的海域检测是他帮我做的，这个老师我不大喜欢。”