虽然今天童哥英语默写没有通过，数学作业也是全错，但是童哥心里可是有个大学梦呢。

从教室到办公室需要经过两个班级，一文一理。

理科班的教室灯灭着，空无一人。

前排座位还算干净，越到后面课桌上堆的书越多，桌子下隐约可见几个脏兮兮的篮球；而文科班的后排聚着几个女孩子，大概是为了减肥不吃晚饭吧······

想到乱七八糟看不懂在讲什么的语文作业，童哥的双腿就像灌了铅似的根本挪不动，只是理智在推着他向前。

办公室窗子上的玻璃是新换的，校长暂时还舍不得让老师贴贴纸。

童哥躲在玻璃和墙的连接处朝办公室里偷偷张望，只看见唐老师瘦削的背影。

“还好。”

他庆幸地想，“花老师和俞老师都不在，不然还要像个傻皇帝应付宫斗似的三头跑。”

唐老师在备课，他有一本很厚的笔记本，写得密密麻麻，每一个字都很好看，但组合在一起之后童豪就完全看不懂了。

他无声地站在唐昱的桌子旁边，高壮的身躯一动不动，试图用目光移开桌子上堆得整整齐齐的两摞作业本，找出自己的那本。

他看了好久，唐老师才反应过来，他把笔记本轻轻合上，眸中显出两抹淡淡的笑意。

“你来了？”

这是句废话，但是文化人都爱说，童哥不知道怎么回答，只好装模做样的点点头。

“最近学习有什么困难吗？”

童哥并不知道这句话只是一般班主任都会用的开场白，其实只是客气一下而已，所以他老老实实的把积攒了大半个学期的疑问全部说了出来——要不是再久远得他不记得了，他能说一个晚上。

一开始唐老师还认真倾听，为他解答，后来他好像喉咙不舒服，默默地从旁边的书柜里抽出一张白纸记录起来，如果忽略他那凝固在脸上的笑容的话。

直到隔壁理科班的男生几乎全部回来了，他才说完。

唐老师把白纸仔细地折好，放进桌肚里，道：“你的这些情况我都记下来了，会一项一项告知各科老师的。”

童哥觉得很轻松，感激道：“谢谢老师，那我就回去了。”

“嗯······等等，今天中午我看见你和班里的祝遥椎同学在一起吃午饭······”

“你们关系很好吗？”

“老师我们关系还不错。”

几乎是异口同声的说完话，童哥和老师面面相觑，不知所措。

还是唐老师先反应过来，他放下手中的红笔，坐直身子，正色道：“那他有没有跟你提起，初中的事？”

初中？

祝遥椎上过初中？