在村尾有一棵被皑皑白雪覆盖着的大榕树，此树之下有个青灰色的砖房，里面正传来阵阵读书声。

“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎……”

在这寒冷的冬季中，孩子们郎朗的读书声冲淡了天际的冰凉，让着飘洒的雪花变得更加灵动。

砖房内，炉子烧的火热，但是挡不住一股一股的冷气。

这儿约麽坐着二十多个孩子，有男有女，从五六岁到十一二岁不等，毕竟是在小村子中，能叫孩子有书读、认个字便就不错了，再者整个宋家村只有一位先生，因此也不曾专门的按着年纪分班教导。

在孩子们的中间，有一位身形瘦削的青年持书而立，他念一句，孩子们跟着念一句。

这青年看着年岁也不大，也就是十□□左右，但却单薄的厉害，即使穿着冬日里厚重的棉衣，也丝毫不见臃肿，甚至隔着那衣物，都可明显看出此人的纤细的腰线。

此人正是白锦墨。

他的声音清冷，带着淡淡的病弱：“刚才这篇文章的意思，是告诉我们，学了，然后按一定的时间去复习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗……”

即使他看起来并不威严，但底下坐着的孩子们却都很听话，他们喜欢这位教书的先生。

将这篇文章的前一段带着孩子们读熟，并做了讲解，白锦墨看了看外边的天色，轻轻捂嘴咳嗽了两声，道：“咳咳，今日的讲学便到此结束，快回去吃饭吧。”

“是！”

孩子们一听便开始收拾东西准备回家，还不忘同自己的夫子说再见。

“先生，再见！”

白锦墨一一应答，站在砖房的门口，目送着孩子们逐渐消失在雪色之中。

虽说这些孩子们年纪不大，但整个村子也就这么一条直通的路，到不存在什么走丢的危险，而且村子中的孩子们都早当家，别说自己回家了，就是春日中上山采野果野菜，也不过是拉着三两个伙伴同行，根本无需大人。

将专门用来讲课的砖房锁上，白锦墨拉紧了肩上绒毛劣质的短披风，走向了另一端小一些的砖房。

此时这小院子中除了一颗被雪覆盖的榕树，便只有单薄苍白的青年了。

这是他修心的第三个世界，在这个世界里，白锦墨所代替的角色名为闻墨。

在这宋家村中，闻墨的父亲是个肩不能扛、手不能提的文弱书生，在十五年前搬到这里，那时他领着的只有年仅三岁的小闻墨，之后闻父便担任了宋家村中教书先生一职，养活自己和孩子足够了。

两年前闻父过世了，这教书先生一职就落在了闻墨身上。

而闻墨则是个自小便体弱多病的孩子，小小年纪风筝没玩过几次，全喝了各种各样的中药。

白锦墨是在三天前夜晚来的，那时候闻墨正在发高烧，不知怎的，他竟然没有挺过去，直接一命呜呼了，而白锦墨要在这个世界中安身立命，就必须有一具同他的神魂有相合度的身体，而这闻墨便是此小世界中的唯一一个。

对此，白锦墨只好动用了自身神魂的力量，再一次赋予这具身体生命，但是相应的他也复出了代价——体弱多病但却不会随意病死，这就导致白锦墨要时时刻刻体验这那种病弱的憋屈感，而且使用小仙术的后遗症不再是饿了，而是感冒发烧。