这道题研究的主要内容是关于光须。

这些实验题虽说是本周才发，但很多社员都提前做了功课，有条件的小组还自行去实验室进行了实验。

成员们从光场传播理论以及激光分岔现象的光学模型出发，进行了具体的实验设计。

而反方则抓住正方例证中的细节，质疑环境因素以及激光照射是否造成肥皂膜性质变化等现象。

一时间唇枪舌剑，教室内陷入激烈的讨论中。

十分钟后，两方还是陷入了僵持不下的局面。

正方同学据理力争，认定在理论分析中的焦散理论很有必要，反方则不同意。

“在具体的实验中，焦散理论仅仅解释了实验现象，并且光线的折射在膜的不同厚度是不同的，因此完全没有必要。”

“我理解你的想法，但是在方程构建后，并没有产生几何性质的探究，所以”

“我明白你的意思，我们反方依然对结论存疑”

在双方终于要吵起来的时候，徐滦正要起身维护秩序，却听见身边的莫意远蓦然开了口。

“双方的见解都很有道理。”

莫意远微微清了清嗓子：“但是正方不得不承认，焦散理论只是对先前理论的一个再表述，内涵并没有改变。”

他的声音不算大，甚至慢悠悠的，但却让教室立即安静了下来。

这时正方同学纷纷陷入了沉思，反方则表情得意起来，仿佛在说“还是我们说得对吧”

。

“同时，”

莫意远顿了顿：“反方对光须产生的本质理解也不够透彻，这个问题应该关注折射率的大小和梯度。

在你们的陈述中，我没有听到。”

“我的发言完毕。”

莫意远放下手里记录的笔。

教室里静默了几十秒，又逐渐恢复了话语声。

或许是他不疾不徐的态度影响，接下来的讨论平和不少，再没有了争吵到脸红脖子粗的现象。

模拟竞赛结束后，刘伟坏笑着拱了拱莫意远的胳膊，一边往外走。

“真是没看错你，太强了你。”

莫意远正要回答，恍惚间却听到了一道快门声。

他立即转头试图找出声源，却没有发现任何有人拍照的迹象。

“怎么了？”

刘伟问。

“没，”

他摇摇头：“听错了。”

他重新打开笔记本，说道：“其实大部分同学的准备是很充分的，对于题目也有自己的思考。”

刘伟点点头，脸上却露出了遗憾的表情。

“可惜名额不够。”

莫意远：“什么名额？”

“参加比赛的名额。”

刘伟解释道：“这种比赛基本一个学校只能派出一个队伍，大概就是5个人。

现在别说校外，校内竞争也很大，所以正式赛前还会有一个校内选拔赛。”

“校内选拔赛？”

“对。”