明桥知道自己不能坐以待毙。

他想要活着，就必须另辟蹊径。

他首先把目光落在了二楼的窗户上。

明桥从地上捡了一块结实的石头，用尽全力往玻璃上砸去。

但是薄薄的玻璃纹丝不动，甚至连一点划痕都没有留下。

他又换了一块玻璃砸，结果还是这样。

这种情况和他一开始在办公室的时候很像，当时他也一样砸了玻璃，同样砸不动。

可是那个和他锁在一起的学生却砸开了。

那个女生当时又做了什么？

明桥闭着眼睛回想，他后背出了一层汗，沾湿的t恤粘在皮肤上，又黏又难受。

在那个女生砸开玻璃前，明桥和她做的事几乎没有区别，唯一不一样的就是两人身份不同。

而现在，他已经从老师变成了员工，难道这种差别依然适用吗？

明桥在脑海里对比学生手册、教师手册和员工手册中的内容。

学生手册中第二条提到：“学生应该且必须自觉爱护学校公共财产”

，而这条规则在教师手册和员工手册里都是没有的。

原来是这样。

明桥恍然大悟。

如果“它”

默认只有学生才会破坏学校公共财产的话，确实有必要制定一条特殊的规则来针对学生，反而忽略老师和员工这两个群体。

于是，无论之前还是现在，明桥砸玻璃都是没办法砸开的。

第45章

既然不能出去，就只能往上了。

明桥站在二楼，仰着头往天花板上看去。

图书馆室内已经经历两次地震，然而无论是屋顶还是四周的墙壁都没有任何被破坏的迹象，甚至墙皮都没掉。

这足以说明地震只会发生在图书馆内部，而墙壁和屋顶都不会受到影响。

明桥迎着红光，目光扫过二楼每一个角落，最后停在了屋顶角落里的中央空调的出风口。

因为断电，中央空调早就停止了工作，在满屋红光的映照下，漆黑的出风口反而格外显眼。

两次地震过后，出风口仍然牢固地嵌在天花板上，没有发生一丁点的变形和位移。

如果他能够在空调出风口上做一点文章，说不定能安稳避开今天晚上剩余的几次地震。

明桥拖了两张桌子垒起来，架在空调出风口下方，然后踩到桌子上，双手抓着出风口上的铁罩网，用力摇晃几下。

有了“外来人员和教师不会损坏学校公共财产”