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“可是,那怎么能一样呢?”
聂晴在办公室里团团转,“一个是演奏,一个是教学,演奏我一点儿也不担心,但是教学,我还是头一次呢……”
“而且,我的小提琴是我妈妈给我启蒙的,之后也是一直请的家庭教师,”
“不然……”
聂晴忽然道,“我们去看看陶因是怎么上课的吧?怎么样?”
按照课程表,陶因是第一个去给学生们上课的音乐老师。
因此,聂晴的这个提议刚说出口,立刻就得到了大家的热烈响应,于是,四人便悄然间来到了多媒体教室的后门出,趴着教室的窗户往里面看。
教室内,陶因没有穿那一身朋克风格的衣服,反而换上了一身十分日常的装束,这让看习惯了他奇怪装束风格的众人有点儿不习惯。
“看习惯了陶因那一身鸡零狗碎的玩意儿,现在看他这么正常,还真的是有点儿不习惯。”
聂晴小声道。
韩瑾也是认同地点了点头,“确实。”
薛治笑着道,“那说明陶哥很重视啊。”
“黎澳,你在看什么?”
发现黎澳一声不吭后,韩瑾担心地问道。
黎澳示意他们往上看。
多媒体教室的顶部,风扇的扇叶上,正挺着一只色彩绚丽的小鸟,它脑袋往后,正在梳理自己的羽毛。
“那好像……是你的鹦鹉?”
黎澳沉重地点了点头,他本以为是这个小家伙儿出去玩儿了,却没想到,居然是在这里遇见了它。
想起陶因之前嘲笑它是小肥鸟,黎澳默默地为陶因捏了一把汗。
第一堂音乐课要教什么,其实陶因也思考了很久。
最后,还是和黎澳聊天的时候,突然想到的。
校歌!
盘溪镇中学其实是有校歌的,只不过那所谓的校歌,是经典名曲的重新填词。
陶因本就是创作型的歌手,虽然是歌红人不红,但圈子里不少有名的歌手都会找他写歌。
很多脍炙人口,传唱度极广的歌曲,都是他写的,只是大部分人都只能记得原唱是谁罢了。
在被黎澳提醒过后,他就仔细地研究了一下盘溪镇中学的校歌,甚至还熬夜改编,使其更加容易传唱。
但谁能想得到,陶因自信满满地去上课,紧接着就迎来了第一波打击。
这里的大部分孩子,说的好听点儿,是唱歌跑调,但实际上,是唱歌没调儿,全程一个音从头到尾,输出全靠吼了属于是。
陶因混迹音乐圈许久,接触到的人基本上都对音乐有所研究,别说是没调了,就是跑掉的人都没有几个。
于是乎,在一句一句教完后,陶因整个人都陷入了恍惚,没办法,他之前制定好的教学计划,需要全部推翻重做了。
就在陶因默默地做心理建设的时候,忽然,一阵有些怪异,但每一个音都在调上的歌声从下面传来。
陶因猛地抬头,眸子闪亮,“刚才是哪位同学唱的!
非常好!”
讲台下,同学们的目光落到了前排中间的那只鹦鹉身上。
见自己吸引来了陶因的注意力,小鹦鹉顿时“唱”