他咬咬牙，转身跑回自己的位置，拿了一本薄薄的习题册出来，翻到最后一页，递给杨锐，道：“你要是能把这道题做出来，我就加入你的学习小组。”

“还挺自信的。”

杨锐啧啧两声，一边接过他手里的习题册，一边笑道：“是什么让你觉得，申请加入我的学习小组，就一定能通过？”

“你做不出来，就承认自己是作弊了。”

胡燕山常在街面上行走，激将法用的纯熟。

杨锐笑笑，低头看了一会题，就拿起了粉笔，在水泥黑板上写了起来。

这是一道综合性的函数题，同时考察奇偶性和周期性，并要求对函数进行合理变形，尤其是后一种，假如没有充分的积累，能不能变形到所需要的函数，是要碰运气的。

类似的题目，差不多是高考数学的最高难度了，而且，是后世高考数学的最高难度，若是放在80年代初的高考试卷中，怕是能堆出尸山血海出来。

不过，杨锐浸淫高考补习多年，对相关的知识点已经熟的不能再熟，稍微思考一下，就信手拈来的写下了变幻式。

接着，杨锐几乎不用思考似的，就将答案一步步的写在了黑板上。

他做出一份满分卷，就是来震慑众生的，此时更不介意加强学生们的崇拜感。

这可是给他的学习小组刷名望的好机会。

胡燕山望着似曾相识的算式，呆若木鸡。

这道题来自于河东师范大学的内部考卷，属于实验性质的新型题目，目前还是师范大学用来考察毕业生水平的题目。

也就是说，它是用来考新老师的高中题，难度自然是拔高了再拔高的。

胡燕山从父亲的老朋友那里得到了这套内部考卷以后，如同得到了武功秘籍似的，时不时的就会拿出来，对着答案琢磨，好像自己能解出来，就可以功力大进似的。

断断续续几个月下来，胡燕山理所当然的没有琢磨出东西来。

他倒是觉得习以为常，毕竟是大学里考新老师的题……

可现在看杨锐“唰唰唰”

的像是做四则运算似的，他心理就不平衡了。

“错的吧。”

胡燕山不由自主的摸出另一个本子，一步步的对照着黑板看。

他其实记得大部分的解体过程，只是需要确定一下。

胡燕山对的很认真，差不多是一个符号一个符号的看下去。

第一排，正确。

第二排，正确。

第三排，答案里没有，胡燕山因此振奋了一下。

然而，第四排似乎又是正确的。

……

他一排排的看下去，只觉得杨锐的答案只是多了几个步骤，似乎更加详细了。

这其实是杨锐做补习老师以后所养成的习惯。

有些看似简单的步骤，兴许就是学生所不明白的，所以，多写几步，兴许就能解决一名学生长久以来的疑点。