&ldo;您这个根本不是正确答案！

这里明摆着是有漏洞的！

&rdo;这声音在据理力争。

&ldo;你是老师，还是我是老师？你别再给我钻牛角尖了。

我告诉你，你少在我面前瞎叨叨！

你根本就没有这个资格！

你以为你是谁啊！

我教了二十多年的数学了，就没见过你这么固执的学生！

&rdo;

&ldo;……&rdo;

&ldo;无话可说了吧？以后上课的时候认真一点，不要太自以为是。

我开始教书的时候，你还没有出生呢！

&rdo;

&ldo;我还是坚持认为你的解题思路存在漏洞，或者说，这道题目本来就没出好，是有漏洞的。

&rdo;这声音中已经带着一点怒气了。

&ldo;随便你吧，我就没见过你这样的学生，既然你这么厉害，以后我上课时就别听了，作业也别做了……就算你作业交上来，我也不会再批改了。

&rdo;

&ldo;随便你好了，了不起啊，哼。

&rdo;程以华终于忍无可忍地把手上的卷子一甩，头也不回地离开了办公室。

他走到门口时，正撞上刚刚赶过来的沈旭辰。

见沈旭辰手上也拿着数学试卷，程以华顿时多了几分同仇敌忾的情绪，说：&ldo;你也发现最后一题有问题了吧？老师就是群傻【哔‐‐】。

&rdo;少年耶，被消音了耶，你高冷的形象呢？

沈旭辰走进办公室时，发现办公室内的气氛有些凝重。

程以华的数学老师显然气得不轻，正在和别的老师抱怨说：&ldo;现在的学生真是越来越不懂事了，尊师重教都不懂，个个拽得和什么似的！

真以为自己是天才啊，水一浇，凤凰就变山鸡了！

这种人走上社会之后一定会吃亏的！

亏得不是我自己家的孩子，要是我儿子，我直接就上手揍了！

&rdo;

宋老师低着头不说话连眼神都没有乱放仿佛很认真地在备课。

她是年轻老师，在这个办公室里资历最浅了，因此轻易不会多说什么。

沈旭辰走到宋老师身边，将卷子递给她，压低了声音说：&ldo;老师，我觉得这题有问题。

&rdo;他把自己的方法和所谓的正确方法都写在了纸上，把存在漏洞的步骤圈了出来，不用再多说什么，宋老师就能一目了然。

宋老师点点头，同样压低了声音说：&ldo;把试卷放在这里，我会好好看看的，你先回去上课吧。

&rdo;