他教的年级是三年级，还没脱离婴儿肥的孩子们正是调皮却也听老师话的年级，一个个双手规矩的放在桌子上，睁著漆黑的大眼睛看著自己的新老师。

韩予艰难的咽一口口水，克制住自己的手脚不要抖动，尽量以自然的语气做著自我介绍，&ldo;同学们好，我……是你们新的语文老师，我……叫韩予，希望同学们可以配合我学好这门课……&rdo;

他转过身去拿粉笔，在黑板上写下【韩予】二字，谁知道太过紧张，一个用力把粉笔折断了，粉笔在黑板上发出刺耳的声音。

他额头不禁渗出汗水，用手擦了一下，转头歉意的笑笑：&ldo;对不起……我有点紧张，第一次上课……&rdo;

下面的小孩们渐渐发出骚动，叽叽喳喳的小声说著话，手也从桌面上拿了下去，做著小动作。

&ldo;韩老师，你别紧张，我们都听你的话。

&rdo;

一个脆嫩嫩的声音响起来，顿时把班里说话的声音压了下去，韩予转头顺著声音看过去，只看到一个瓷娃娃一样可爱的男孩坐在第一排的靠窗位置，两只手乖乖的放在膝盖上，正安静的看著他。

班里的说话声渐渐低了下去，可见这个小男孩在班里还是个小头儿，别的小孩都听他的。

韩予冲他感激的笑笑，心里的紧张感下去了很多，他拿起教案翻看了一下，然後打开书本：&ldo;之前刘老师已经告诉我你们的进度，下面我们接著来学习第七课，先跟我读一下生词……&rdo;

一开始还不怎麽熟练，等到课程进行到一半的时候，才摸到规律慢慢进入了状态，专心的讲课。

虽然偶尔有不听话的孩子捣个乱做些小动作，但是被他一提醒就会停止，乖巧起来，总的来说还算顺利。

等到下课铃响起来的时候，韩予长长的叹口气，感觉虽然有些辛苦，学生们却很可爱，教的也算顺心。

知道回到办公室，跟顾瑜交流了心得後，他才猛然反应过来，今天对著这些可爱的小孩，心里竟然完全没有了冲动。

作家的话：

刚刚在会客室里看到了小夜夜的留言

说感觉文章进程太慢了

竹子表示很抱歉（ㄒoㄒ）

但是一个文追著看的时候和完结了一口气看完差别会很大

所以节奏把握的慢一些

大家忍耐一下吧