此时一个艺术生举手拉长音，“那我们素养是不是很好啊。”

数学老师一推眼睛，锐利的目光射向台下，“你们，没有素养。”

方知乐觉得她应该是冷笑了一下，觉得他们把人丢到全市面前了，只见数学老师扯出一张卷子，痛心疾首，“告诉我，你们初中的数学是怎么打的基础，对数字基本的敏感呢！

立体空间感呢！

选择题第九题蒙也得蒙个a，填空题第三题，乱填也能填上1吧！”

搭话的艺术生当即欢呼一声，“诶我蒙对了！”

周蕴仪啜泣不已，期期艾艾道：“我想多了，填了1和0……”

方知乐：……她竟不知该说什么。

数学老师以初中勾股定理延伸到导数的世界又渗透了高等数学的运行逻辑，在此期间夹枪带棒无差别攻击了每一个让她丢脸的学生，最后总结陈词，掷地有声：“从今天开始，每天的作业多加一张数学卷子。”

学生都被骂瘫了，有气无力地应了声。

数学老师骂完之后浑身舒爽，总算想起还有一些没让她丢人的学生，话音一转，“尽管如此，咱们班数学有考满分的学生，说明了世界的参差永远存在，大家要向榜样看齐，争取多拿几分。”

周蕴仪宛若实质的探究目光瞬间逼近，冲方知乐言简意赅道：“你？”

方知乐还没说话，数学老师教鞭一指，替她跳了狼，“方知乐同学，全校唯一数学满分，你来念答案。”

方知乐：……数学老师的技能点应该都长在智商了，那点稀薄的情商不足以支撑她明白此时此情自己贬低所有人唯独捧了方知乐这件事会给她想表扬的好学生带来多大的困扰。

起码连周蕴仪都对方知乐怒目而视。

方知乐顶着全班人或瞪视或愤愤或漠然的目光站起来，以泰山压于顶我自岿然不动的毅力把答案念了下去。

“这道题，你的思路是什么？”

数学老师微笑着，请方知乐回答。

方知乐默然三秒，“老师，我不会讲题。”

数学老师碰了个软钉子，丝毫不生气，笑意吟吟地点了一下头，“和老师当年很像，只会做题，不会讲题。”

“你先坐下吧，老师来讲。”

方知乐在坐下的瞬间，腰侧就受到了旁边人的袭击。

周蕴仪目不转睛盯着卷子上的分数，愤怒的目光让人觉得她想把卷子给吞了，手上动作还不闲着，对方知乐大肆出手。

方知乐只能硬生生的憋下这口气。

“喂，你148分，至于这么仇恨我吗？”

方知乐揉着自己估计淤青的腰，疼痛让她也无奈到爆，“两分啊！

咱们之间的友情难道就值两分吗？”

周蕴仪满脸漠然，伸出两根手指在她面前晃，“第一，在我抱怨我可能考砸的时候，你试图以你考得更砸来安慰我然而转眼事实就是你考了全校第一还是满分。”

方知乐真想举着个牌子在教室里溜达一圈，上书几个大字“我好冤”

。

什么时候全科成绩和数学完全对等了！

她就是刚穿进来没和这些试卷混熟啊！

那些拗口的文言文现在让她背她也背不出来啊！

数学只是因为不需要记忆，才在她阔别高中将近十年之后还能很快捡起来。

周蕴仪无视她的悲愤，继续控诉，“第二，你真变态啊，最后一题的最后一问明明就是超纲题，这两分你到底是怎么填的！”

方知乐欲言又止地拽了周蕴仪一下，周蕴仪没能读懂也不太想读方知乐的任何表情，仍旧愤愤然表达痛失两分从而与满分失之交臂的痛苦。

“周蕴仪！

你要是这么想说话，你上台来讲题！”

方知乐连连点头，说的对，上课期间就是要听课。

数学老师推了推眼镜，目光犀利，“你考满分了吗就不听课！”