等我念完后，他们两个已经笑得前仰后合，上气不接下气了，&ldo;方老师，怎么还有这样的学生啊！

他怎么比我还不懂古诗呢！

他怎么能默写成这样呢？&rdo;婷婷边笑边嚷嚷着说。

他走过来，俯下头，在我耳边低语，&ldo;你净教小孩子学坏！

&rdo;他呼出的气息温和而湿润，轻轻拂动我耳边的长发，痒得我不行，&ot;并且还教小孩子滥用成语！

&ot;我们并排站着，不知何时他的手已揽上我的腰，&ldo;你在瞎说什么，我怎么听不懂，还有现在是上课时间，你可不可以不这么暧昧啊！

&rdo;我轻声对他说，生怕被婷婷听到。

他笑了笑，站直身体，郑重其事地宣布道：&ldo;下面我来讲一个小笑话，好不好！

&rdo;

&ldo;好呦！

好呦！

爸爸，你要讲什么笑话啊！

&rdo;婷婷高兴地边鼓掌边问道。

&ldo;是一个关于小朋友滥用成语的小笑话，喜不喜欢听啊！

&rdo;他向婷婷问道。

&ldo;听听看吧！

如果不好听，爸爸你再重讲一个好了。

&rdo;婷婷拍手道。

&ldo;还学会讨价还价了，&rdo;他用手指着婷婷说，之后轻轻&ldo;咳&rdo;了两声，清了清嗓子，从兜里掏出来一张纸说：&ldo;婷婷在我出差的时候给我写了一封信，我觉得很有趣。

&rdo;他抬头看了我和婷婷一眼说：&ldo;下面我念给你们听。

&rdo;

他高声念道：&ldo;我最亲密无间的爸爸：你好！

最近身体是否健壮如牛，工作是否蒸蒸日上。

我现在正在奋不顾身的学习，方老师每天打扮的面目全非，呆若木鸡般指点我画画，不过前天，方老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。

您常批抨我爱滥用成语，所以我以后一定前功尽弃，卷土重来。

祝爸爸万古长存！

您独一无二的女儿婷婷。

&rdo;

婷婷听完后在那里嘻嘻哈哈地笑着，而一旁的我却哭笑不得，&ldo;爸爸！

我写得好不好，成语用得好不好，这些成语可是方老师最近刚刚教我的。

&rdo;婷婷一副沾沾自喜的样子。

&ldo;嗯！

不错，越来越会运用成语了，尤其是这一句：&lso;方老师每天打扮的面目全非，呆若木鸡般指点我画画&rso;，婷婷的成语能学成这样全是方老师的功劳啊！

&rdo;他不住地点头，看向一旁的我说。

&ldo;这个，我……，我需要解释一下。

&rdo;我一时变得手足无措，说起话来断断续续。