虽然很想摸鱼，不想太引人注目，但小川老师给的太多了。

看着对面那位自我感觉异常良好的少年，少女微微一笑，精致的脸上多了一丝自信。

梦灵并不傻，全班二十多个人，怎么可能刚好抽到她，大概是小川老师故意准备的吧。

而且这道题……很显然是故意设计过的。

对于初学值域的学生而言，唯一的方法就是变式然后画图，所以题目往往都会故意凑整，来减轻学生们的负担。

至于这题，很显然，它凑得不那么整。

如果换成正常学生，这一题大概是拼计算和手速的……不过再次很可惜，梦灵算不上正常学生。

至于奖励，估计也是小川老师提前想好的吧。

大概她是知道自己的入学测试的成绩的，现在学的这些东西，对梦灵而言真的和1+1=2一样，简单又枯燥，作业什么的，其实有没有都无所谓了。

这气氛都烘托到这里了，再不稍微认真一下，岂不是说不过去了？看着对面那个迷之自信的少年，梦灵很想优雅地问一句：少年哟~请问你会开导吗？而看着少女微微愣神的样子，多田同学的脸不觉红了一些。

薄奚同学真的好漂亮……要不然，这次就让她一下？故意写的慢一些，故意让她赢得胜利，自己故意慢那么一秒……“那么现在，PKStart！”

正当少年偷瞄少女，打算看情况决定下笔快慢的时候，少女写下第一个算式。

已知f（x）=4x2-9x+3，可得：①函数开口向上②f（x）=8x-9多田同学：？？？为什么每个符号他都认识，但连在一起就不认识了？没有理会少年的一脑袋问号，梦灵继续优雅的提笔：令f（x）=8x-9=0，可得③x=98＞1由①③可得④f（x）在[-1，1]上单调减由④可得f（x）min=f（1）=-2，f（x）max=f（-1）=16仅过了不到1分钟，PK就结束了。

少女优雅地转身，微微鞠了一躬，“多谢指教”

。

而另一边，多田同学还卡在第一步的变式。

几秒过后，热烈的掌声传来。

“恭喜薄奚同学获得胜利，本学年数学作业全免！”

一旁，小川老师也跟着鼓掌，“对了，透露一下，薄奚同学用的导数，我们会在以后学到哦~”

此话一出，掌声更加热烈了。

在阵阵掌声中，少女轻盈地下台，只留下一位呆滞的少年。

回想起刚刚那些“天真”

的想法，多田同学只感觉脸上一阵发烫。

……掌声逐渐散去，大家也对黑板上的式子，以及坐在前排的那位少女愈发好奇。

不过小川老师很快就带过了这个话题，又讲了几道例题，第一节数学课正式下课！

“铃音酱……下一节课……”

少女懒洋洋地趴在桌上询问，不过并没有等到元气满满的回答。

对哦……铃音萝莉住院了。

少女极不情愿地走到墙边看了一下课表——下一节是美术课。

恰好，美术课代表也在黑板上写下了注意事项。

【下一节课去樱花公园写生，请提前备好画笔和画板，5分钟后整队出发】画笔和画板……她记得放在抽屉里来着。

少女低头，然后“惊喜地”

发现自己抽屉里藏着几叠厚厚的“信封”

。