数学是翻车率最高的一科，全场考生屏息凝神，不敢怠慢。

考试开始。

顾知秋快刀斩乱麻的写起了答案。

高考数学的难度一般接近一模，低于二模。

但为啥会有那么多人出现发挥失常的情况？这个问题，顾知秋在高三的时候还真的研究过。

究其原因还是因为压力。

假如在普通的周测，用上一张高考卷，很多同学可能做了也就做了，没啥感觉。

但如果把周测的卷子，放到高考上。

那很多人的脑补能力就体现出来了。

一张简单的卷子，被赋予重重的迷雾，最后被困难化甚至妖魔化。

当你觉得它难的时候，它对你来说还就真的变难了。

然后在解题的过程中，不由自主的就会让逻辑变得繁琐，让题目变得更加生涩难懂。

最后耗费了大量的时间和精力，却未能得到平时的成绩，最后归咎于发挥失常，要么认命，要么复读…………考试进行到半个小时左右。

考场所有考生的神色异常严峻，精神都紧绷着。

顾知秋除外。

他已经完成了所有题目。

最后一道题目的计算过程用了一整张演草纸，但把这些全部誊写到答题卡上，很显然是不合适的。

只能尽可能的把所有得分点的重要步骤给誊写上去。

因为联考的时候吃过这样的亏，数学丢了两分，所以他这次就注意了很多。

完成答题卡，距离考试结束还有一个多小时。

虽然做题强迫自己用高中的知识，但检查的过程就没有那么多要求了。

每道题都用了至少三种不同的方法进行检验，准确率奇高。

即便是这样，检查到最后，距离结束还是剩下了十几分钟的时间。

百无聊赖之下，他又把量子同轨方程进一步代数计算。

终于在考试结束之前，得到了最后的量子轨迹偏微分方程。

考试结束，卷子、答题卡、演草纸统一上交之后，顾知秋就离开了考场。

校门外面，无数家长翘首以盼。

接到自己的孩子之后，安慰鼓励着。

一片温馨。