讲台上，背着手抖腿的吴老师表情很严肃。

等组里的人到齐了，他开口就是一句：“你们是我带过最差的一届！”

听到熟悉的话语，几个人瞬间松了一口气，纷纷低下头，一副认真听讲虚心受教的模样。

吴老师又说：“看看你们画的图，像什么样子！

进度不快只在初设阶段就算了，小小不言的地方我也不跟你们计较了，但是这种基础性的错误是应该有的吗？！

管道可以穿承重墙吗？！

还有你们草稿上的计算过程，水力计算和管径尺寸是这么算的吗？……”

吴老师是个挺佛系的老师，平时上课，只有心血来潮的时候会点个名，反正就算点了名，他也不能把名字和人脸对应起来。

除了那次说李溪苗是代课的事件，还有一次，同一个人在三个人名内喊了两次到，他愣是没发现。

一直以来，虽然他们毕设进度有时候没有达到要求，他也只是叮嘱几句，还没有像现在这样严肃生气过。

何程程偷偷跟李溪苗小声说：“我猜是老周跟老吴说了什么……”

李溪苗若有所思地点头。

老周是他们的系主任，通俗点来讲，是他们整个专业学生和老师们的老大。

老周是个十分正直严谨的老头儿，对待学术极其严格，有时严苛到有些固执己见的地步，只有他的专业课，班上没人敢逃课。

吴老师也是怕他的，因为老周曾经当着学生的面，说他上课的时候不管束学生，只自顾自讲完课就完成了自己的教学任务，这样的行为是不正确、不学术的。

当时的吴老师低着头，连连点头称是。

果然，下一句，就听吴老师说道：“昨天你们周老师也看了你们画的图，他很不满意，还质问我中期答辩是怎么让你们过的。

眼看离最后的毕业答辩只有一个月的时间了，再这样下去，毕业答辩过不了，你们就别想拿到学位证了！”

周亮赶紧开口缓和气氛：“吴老师说的对，我们一定加快毕设进度，绝不让您失望！”

吴老师一听又不高兴了，他一叉腰：“学习是为了不让我失望吗？记住，你们不是为了我而学习，是为了你们自己而学习！”

“是！”

经过一番教育，吴老师让他们赶一赶进度，三天后他要看到一个结果，然后就散会了。

离开教室，走在学校的林荫路上，李溪苗给江贺打了个电话。

“这两天要赶进度，看来意大利之行是泡汤了。”

“没关系。”

江贺安慰他，“等你毕业再去，我们把它当做毕业旅行。”

“这样也好……”

李溪苗叹息，“五月份的事情不少，又要做毕设，月底还要拍毕业照，六月初答辩过后，就是各种离别宴席和毕业聚会了。”

如此一想，时间真是飞快，从不曾给人驻足流连的机会。

李溪苗边和江贺聊天，便往宿舍走。