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第34章 堂口的任务

那天的事过去几天以后,我正在学校里上课的时候,突然发生了一件让我高兴的事。

当时那节课是语文课,语文老师在讲台上提问我们背诵前一天学过的一篇文言文,我记得好像是《桃花源记》。

这篇文言文大家学过的应该都有印象,字数不少,而且需要全文背诵,当时课堂上大家都背得磕磕巴巴,眼瞅着马上提问到我了,这时候我脑子里突然响起了一个声音:“咋样啊小王语,这些日子好好学习没啊?可马上到你了奥。”

这话音一响我就听出来了,这不正是养伤养了好几个月了的黄小跳嘛!

时隔几个月再次听到他的声音可把我高兴坏了。

不过他们回来的这个时间节点可是挺不凑巧,还没等我来得及在脑子里回应他呢,老师就把我叫起来了。

于是我只能强压着心里的激动,站起身来,从头开始先背课文:“晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林……桃花林……然后是啥来着?”

第一段还没背完我就开始卡壳了。

“夹岸数百步!

你这小子,一看这些日子你就是读书没用功。”

没想到这时候我小跳哥居然在脑子里给我提了个醒。

“啊!

夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷……”

此时我顺着小跳的提醒往后又背了几句,可是到这又忘了。

不过小跳还是在脑子里又给我提了个醒:“渔人甚异之!

我捆窍替你背得了呗?”

虽然小跳哥这么说,可他还是在脑子给我提了醒,当时我心里别提有多温暖了,于是我又继续顺着往下背:“渔人甚异之,复前行,欲穷其林……”

此时我正要开口开始背第二段的时候,讲台上的老师就点了点头用手示意我坐下吧,下一段让我后桌的同学背。

这一段课文算是有惊无险的让我糊弄下来了,屁股刚一坐到凳子上,我就在脑子里迫不及待地问起了小跳:“咋就你自己说话呢?你哥和蟒天青他俩回来没?”

这时候我脑子里又响起了两个声音。

“嗯。”

这一听就是蟒天青,他一向都挺高冷的,从来也不跟我多说话,这可能就是人狠话不多吧。

“回来了回来了,回来就看你小子在这出洋相。

咋的我们不在身边看着你你就不学习呗?”

这个明显就是黄小跑的声音,他和小跳从小在我身边陪着我长大,经常盯着我学习,还总跟我说要是没文化以后出马给人看事儿别人都得笑话我。

我一看这哥俩一回来就要训我,于是急忙扯开话题:“先别说我,你们仨咋样啊,这些日子在法界里伤好了没?没留下啥后遗症吧?”

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