&ldo;你吃了那么多还吃，走吧，人家两个想聊个够，你做什么电灯泡。

&rdo;文琪挑完最后一点冰激凌塞入口中，对秦建说。

&ldo;好吧，皓宇，回去了好好商量下怎么报答我，哥们今天可是被人狮子大张口，都是因为帮你。

&rdo;秦建只好起身告辞。

&ldo;谁狮子大张口，我有那么能吃吗？&rdo;文琪怒道。

&ldo;没有没有，我说错了，应该是樱桃小口。

&rdo;两人斗着嘴渐渐走远。

我与沈芸个点了一份鲜果粒果冻，要了几个面包甜圈，两块桂花糕。

两人慢慢品尝。

我问她高考之后的事情，她说本来准备报南京那边，有个亲戚在一家制药公司当老总，说如果学生物科技，毕业可以直接去他那里。

我爸妈就建议我报生物工程。

后来见到我，也是大感意外。

我感慨上天也有做好事的时候，心里的甜蜜不啻于桌上的糕点。

那天晚上聊到十点多才意犹未尽地回自己宿舍。

回到宿舍，林小华提醒我明天不要忘了他的炸鸡腿，秦建和龚平说我欠了他们一顿小炒，我一一爽快答应。

第二天，我兴奋得很早醒来，感觉以往的倦怠今天消失无踪，浑身充满从未有过的力量。

我想着是不是从今天开始崭新的生活，努力做一个有思想有抱负的新世纪大学生。

食堂闲话

那天上午四节课。

头两节是小馒头的微积分，三四节是中文写作。

中文写作老师是一个六十来岁的教授。

这让学生耳目为之一新。

对于刚从中学出来的我们来说，教授绝对算得上是国家特级保护动物，虽然比熊猫差一点，起码赶得上中华鲟的珍贵。

以前只有在参考书和电视上见到，哪里见过活的。

这次终于有机会见到一只活蹦乱跳的，真的比去野生动物园参观还要兴奋。

何况所用的中文写作教材正是这位教授主编，这更加重了学生的崇拜情结。

但是很显然这门课是学校硬派给教授的教学任务，教授本不愿出来见人，所以课讲得相当敷衍，天南地北，东扯西拉，不知所谓。

我们直怀疑这本由他主编的教材他自己到底有没有看过，扯的内容跟教材没有一点关系。

该教授为了显示自己的文学造诣，言语中尽是些文雅的书面语，一般人举例子都会说：&ldo;比如什么什么&rdo;或者&ldo;例如什么什么&rdo;，他却总是抑扬顿挫地说：&ldo;譬‐如‐说‐‐&rdo;，把个&ldo;譬&rdo;字拖得老长，学生仿佛感受到一股恶臭的气流扑面而来。

更让人无法忍受的是教授另外一个常用语‐‐媲美，他在需要把两个人或者两件事作比较的时候总是说：&ldo;&tis;&tis;能与&tis;&tis;相媲美&rdo;或者&ldo;&tis;&tis;根本无法与&tis;&tis;相媲美&rdo;。

这个词往往使学生感到相当恶心。