第二日，顾礼携带顾柏来到村口的学堂，拜见夫子。

走进学堂门口，便能听见一阵清脆悦耳的朗读声。

看着小儿子那激动又带着羡慕的眼神，顾礼一阵心酸。

都是家穷，耽误了儿子呀。

他走上前，在学生停止读书的间隙中，轻轻叩响学堂大门的门栓。

这时，学堂里的人也听见了声响，一个清冷的声音，对着众学生嘱咐道：“大家现在开始自习，将刚才所学再心里默念，认真体会它的意思，过一会，我回来检查”

。

“是，夫子”

众学生点头应道。

夫子这才走出教室，来到了大门前。

心里想着，这个时候，谁会来找敲门呢？他一打开门，便看见了惊喜的一幕。

顾柏看见夫子，满脸尊敬，向着夫子行揖礼，少年稚嫩清脆的声音在空中响起。

“夫子。”

王夫子点了点头，甚是满意。

一声夫子，顾礼也便明白了，眼前这个开门之人，则是这所学堂的夫子。

只见这夫子，大约五十左右的年纪，身着一身青色长袍，头发束发，带着一块方巾，面相温和，一双眼睛炯如秋水，面带笑容的看着顾家父子。

看着如此温文尔雅的夫子，顾礼突然就很信服此人，也完全相信了闺女之前劝诫家人送柏儿上学堂所说之话，并非虚言。

他满脸笑意，学着儿子的礼节，向着夫子行礼。

“夫子，我是顾礼，顾柏的父亲，今日，我来送柏儿拜见夫子，还望夫子能收下小儿。”

夫子听闻是送顾柏前来读书，眼底闪过惊喜，他接触过顾柏这个小子，天资聪颖，奈何家境贫困，这孩子也是一个懂事的。

记得有一次，被自己抓到在门外偷听，这小子没有向其他小孩那样惊慌，而是不慌不忙的对着自己一礼，言辞诚恳，低头道：“夫子，小子是顾柏，家中困难，缴不起束缚，因此，才会偷听，小子知道这样做不对，夫子要打要罚，小子都认。”

看着这小子这般模样，王夫子严厉的声音问道：“偷听过几次了？”

“五，五次。”

“五次，那就将三字经听完了？”

“是。”

“那好，我来考考你。

你来将三字经全部背诵一遍。”

“人之初，性本善......”

一提到背书，少年抬起了头，朗朗书声随口而出，一气呵成。

震惊到了王夫子。

他继续问道：“苟不教，性乃迁，是什么意思？”

“如果对幼儿不严加教育，幼儿善良的品质便会随着环境的变化而变坏。”

“子不学，非所宜呢？”

“小孩子不应该不好好学习。”

“玉不琢，不成器呢？”

“......”

每一个问题，少年都能准确的回答出来，甚至还能举一反三，可是王夫子记得，三字经的意思，自己也只教过一遍，也就是这堂课上，刚刚教授给学生的。