87　别怪我不客气

研究生毕业后工作的第一年，名为实习期。

学校多安排他们给学生上一些实验课、实习课和选修课。

胡昆从学生摇身一变成了教师，课桌一下子变成了讲台，开始还很不习惯。

最不习惯的，是学生们对他的态度。

尤其是&ldo;大四&rdo;的学生，知道胡昆的一些底细，在他面前，就显得太老油条，太不像话了。

尽管学校三令五申，学生上课前必须关闭手机。

但这仅仅是纸上条文罢了。

学生在课堂上玩手机游戏，发手机短信，只要动静不大，讲台上的老师也是睁只眼闭只眼。

胡昆常喜欢对学生说这样的一句话来：我站在讲台上，站一分钟，学校会给我一分钟的报酬;而你坐在教室里，坐一分钟，就要付一分钟的学费。

这是老师和学生的最大不同。

有一次胡昆上课的时候，教室里不时响起刺耳的手机铃声。

胡昆都忍了。

没有发作。

后来，手机声再一次响起来，后排的一个男生从座位上猛然站起来，一边打着手机，一边朝教室外面走去。

胡昆见此情景不禁目瞪口呆。

他认出那个学生就是牛革。

胡昆强按着怒火，也没有当场发作。

他告诫自己要冷静冷静再冷静。

他勉强自己继续讲课，嘴上干巴巴的，脸上毫无表情。

再看看课堂上，也没有几个学生在听讲，他们大都在说说笑笑打打闹闹，跟坐在茶馆里差不多。

看闲书和埋头睡觉就算是表现不错的了。

讲台上的胡昆每一次转身在黑板上写字，都可能有学生莫名其妙地从教室里消失掉，有的甚至就当着你的面，稀里哗啦地站起来，旁若无人地走出去。

过了不久，那个打手机的男生，也就是牛革，又摇摇晃晃地走进了教室。

胡昆眼睛看着他，嘴上还在机械地讲着课，心里想着怎样来处理这件事。

如果按上次吃瓜子那样去处理，令他离开教室，到办公室向班主任报到，学生可能将会求之不得，因为这样，他就可以名正言顺地旷课了。

这还是好的。

如果他犯了犟，坚持不肯出教室呢?你怎么办?你怎么下台?你敢去拖他、推他吗?学校里，像这种当场闹僵的事发生得多了，当老师的不能不心有余悸……

直到下课铃响，胡昆还没有想出适当的办法来。

但也不能视而不见、坐视不管啊，那这课还怎么上?当教师的还有什么威信?这张脸又朝哪儿搁呢?

不管怎样，胡昆知道，他得有所表示才行。