学者，学士此二境界基本是学子境的延伸，学者便是深刻读懂自己所领悟的理，或者读懂所作诗词在看清自身心中所想，知本心，所谓学而知之者，学的越多知道的越多便更难不改其心，至于学士便是初步寻找自己的路深刻领悟自己的理后用其规矩自己或成为是士为知己者死，或成为是士为知己者而搏等等，在不改其心之时明白更多道理，你需牢记不同的路，会走出不同的人陈夫子说完后就去看两夫子下棋去了，回过神来的郭乞揉了揉太阳穴压下过于繁琐的思想，向陈夫子行了一礼后，便想告辞突然想起，来时算命的惨状又上前与陈夫子说起此事。

陈夫子沉吟片刻不知从何取出一幅画，并告知非必要时刻不可打开，郭乞郑重的收起，行了一大礼，认真说着:大恩不言谢，学生谨记在心。

刚起身脑中灵光一闪连忙走到刚刚画画之处，拿过一张白纸拿起笔沾上墨水沉思片刻，挥笔便写，新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池，诗成顿时光芒四射一股才气涌入郭乞体内直达文宫，过了一会儿后郭乞刚要提诗名，陈夫子直接闪现来到他的身旁制止他的动作，言:此诗可是为吾而作？话音未落众多夫子纷纷闪现来到他们身旁，都开口到:陈老头不要太自恋，这诗分明是看我等才有感而作，此诗因叫，紫阳见众夫子有感而作之诗，对呀对呀....去去去我给了郭小子一幅画你们给了什么？瞎凑什么热闹，训斥完众夫子的陈夫子扭头对着郭乞说着:来来来别管他们此诗名就写，紫阳见吾师陈奕有感而作之诗，众夫子还想说话，我等也可以给...没等他们说完陈夫子曰言:此地禁止言语，此地除少数修为不比陈夫子差的很快便挣脱继续开口，郭乞和少数夫子有口难言，为了尽快说话，郭乞只能按照陈夫子所言书写着，完成后此诗才算完整光芒尽收，看上去平平无奇也就入了八品传播后必入七品，随着陈夫子解除禁止，郭乞连忙请辞刚想带走首本众夫子却连忙说到:小友不急不急这是我平时记录的一些小术法你先拿去用着，还有我这个是我年轻时使用的毛笔也就勉强入六品拿着用用，还有我的这是...郭乞勉为其难收下众多法宝便告辞离去，把东西放进一个夫子给的储藏书画里在放进一个百宝袋里面最后再把百宝袋放进储存戒指里这才放心，感受着戒指里众多的宝物郭乞对此行万分安心下来，便带着春儿准备下山，就碰到迎面走来一人，走近后二人才反应过来连忙互打招呼，郭乞言:潘兄别来无恙，无恙无恙，郭兄怎会在此处？潘生不解到，我来找陈夫子请教一下学问。

哦那还有事么，没了正想下山呢，潘兄这是也来解惑的么，是的我也来找陈夫子，哦那在下就不讨扰了潘兄先去我们以后再叙，待潘生走远郭乞带着春儿继续往外走去，行至院外榜文墙前没由来感觉想写点什么，拨开人群走到墙前拿出文笔酝酿片刻见周围都是少年，有些年岁比自己还小般不由书写到:三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，诗成，顿时一股才气冲天而上众多夫子纷纷闪现而来，当郭乞接收完才气馈赠睁开眼，见刚刚才道别的夫子们此时都看着自己，郭乞连行礼，后在众位夫子提醒下，才写上诗名劝学诗诗才收起光芒变的平平无奇当然众人都明白此诗还有它用，特别是这首本，观之能对自己所领悟的理愈加深刻且还有可让学子加快到达学者境的效果，当然作为写出这首诗的作者郭乞，此时回去沉淀几日便可直入八品。

此诗可达五品，百多年后或可达四品，言之有理，显而易见，一针见血，额对我也觉得，李夫子说完便见众人都看着自己不解的问:怎么了？都看着我干啥？众夫子给了他几个白眼......喜欢开局奖励悟性八点（）开局奖励悟性八点。