颜懿洋又道：“要喊报告。”

秧宝：“报告老师，我会?讲。”

老二听得好玩，哈哈乐道：“报告老师，我、我会?讲！”

教室四?十?多个小朋友，刷的一下全看了过来。

颜东铮淡淡扫眼沐卉（没事带孩子过来，扰乱课堂秩序），目光转到秧宝，嘴角已微微翘起个弧度：“那就请秧宝小朋友坐在原位，给大家讲一讲。”

颜懿洋双手一拍：“啪啪……”

其他同学跟着附和，瞬间掌声雷鸣。

秧宝小脸通红，小手下意识地攥紧了自?己的裤腿，好一会?儿?，颤微微的声音才响起：“春、春秋的时候，有一个大官打?倒了一个姓范的人。

范家乱糟糟的，小偷就想趁乱去他家偷些东西换钱买好吃的。”

呼了口气，秧宝声音轻快道：“范家院子里有一个好大好美的钟，小偷想抱走?，可是钟太大了，抱不动，他就想呀，我打?烂好了，一块一块的拿。

钟一砸就响，他拿棉花塞住自?己的耳朵，觉得自?己好聪明啊，这样大家都跟他一样听不到了。

哈哈……他好笨哦，结果、结果被抓了哈哈……”

老二也不知道听没听懂，见妹妹笑，自?己也跟着笑，接着沐卉、颜懿洋，旁边的小朋友，慢慢的整个教室都是笑声。

“对呀，他好笨！”

有学生哈哈笑道，“他自?己把耳朵捂住，又没有捂别人的，别人肯定听到了，不抓他抓谁？”

颜东铮轻咳一声，拿教棍敲敲讲桌：“好了，大家静一静。

首先我要表扬秧宝小朋友，很勇敢！

故事讲的还算流利，值得表扬。

但是，我要纠正几点。

故事发生在春秋的时候，说的是晋国贵族智伯灭掉了范氏……”

故事过一遍，颜东铮说朝代?歌，提春秋，讲何谓贵族，智伯是何许人也，范氏在当时又是怎样一个存在，双方为什么打?起来。

接着说钟。

——青铜钟。

它在当时的价值。

范氏为什么要在院里吊一口大钟？然后才说这个故事要告诉我们?什么。

最后纠正一下，那个时期没有棉花，秧宝故事里的棉花塞耳是不对的，小偷用?的布。

随之又说依当时的生产力，市场上流行的布有哪几种。

一节课下来，所有的小朋友都对春秋的生产力，物价，贵族的生活有了个基本?的了解。

杨校长站在窗外听得入神，直到下课铃声响起，颜东铮说了声“放学”

，小朋友们?拎着书包，撒丫子跑出来，他才从故事的余韵中回过神来，隔窗冲颜东铮点了下头，背着手，哼着歌，满意地走?了。

颜东铮等学生走?完，慢慢踱到教室后面，双手负于身后，看着乖乖坐着没动的娘四?个：“说吧，闯什么祸了？”

沐卉跟秧宝神同步地抓抓脸，冲颜东铮嘿嘿笑了声，摇头道：“爸爸我乖乖哒。”