许鹤苓不着痕迹退开，回身倒水，“在家，最近在学校怎么样？”

校园凌霸时有发生，似乎更大程度上，他把许陶然的低迷和依恋，试图理解成是不是在学校和室友或同学不睦，受了委屈？

“都挺好的。”

许陶然放好书包，跟着在餐桌坐下，特别跟他讲了对面床的那个室友，“原来人家叫柳梦第，及第的第。”

很刻苦努力的一个农村女孩子，去年从小镇中学考的二本，学费贵，学校又一般。

她在大专和复读之间犹豫，他父母鼓励她去复读，已经有学校登门，表示以她的成绩能免费入学，而且每月提供生活补助，还是咬牙选择缴纳高额复读费，送她去他们市最好中学办的复读班，功夫不负有心人，今年考上了江大。

许陶然也给自己倒杯水，事不关己地感叹，“不管出身怎么样，有对好父母，就是人生最幸运的事。”

许鹤苓心有所动，觉得自己把许陶然养在身边，事件正确无比的选择，“另两个室友呢？”

“一个叫冯雅，她也是个很用功的学生，古汉语课上，老师每节课按学号抽查背诵课文，大家都知道哪节课抽自己背哪段。

有次老师似乎忘了，上节课抽过冯雅背诵了，第二次课走上来又抽她接着背下段，她竟然背得一个字不磕巴。”

许鹤苓笑，“看来你们宿舍学习氛围不错。”

和同学相处没问题，又问了问老师，许陶然说，他们班学生最喜欢沉猷之，博学又活泼，其貌不扬，但就气质来说很有风度，骨子里透出的东西，真是妙不可言。

任东坡作为系主任，给他们上开学一课。

许陶然很意外，任东坡也会当着学生开玩笑，他推荐一个学生去朋友那读博士，结果那学生不道德地偷偷联系好了其他博导。

朋友肯定生气的，任东坡说自己采取躲避策略。

有次在外开会，突然收到对方电话，问他有没有来。

他笑呵呵撒谎，“那个会我没去哎。”

“你真没来么？任东坡，我都看到你的签到了，你就住在我楼下。”

任东坡还劝大家在大学期间多考证，多实习，可以有志于深造，也要多为找工作做准备。

过后，有个男生发邮件质问他，作为一个中文系的老师，应该是个超然派，怎么可以对学生讲这些“混账话”

。

任东坡不以为忤，平心静气地回复，内容经那男生传阅出来，系里很多人都能背诵——

“我们绝大部分人的使命和归宿都是谋生，清风明月，取之不竭，但在世俗生活里，很多情况下，它们给予的精神能量有限。

中文系要培养浩然之气，也要培养学生安身立命、实心用事的意识、能力和品质。”

许陶然总结，“我们系里的老师目前接触的，就他俩印象最深刻，都挺喜欢的。”

谈话渐渐轻松，许鹤苓不作品评，只随口问，“那你最喜欢哪个？”

许陶然侃侃而谈的快乐劲头，沉寂褪去，讷讷又认真的神色，不躲避许鹤苓颇有兴趣的眼睛，出奇安静。

“我最喜欢你。”