唐璨走过去，坐下来和她打招呼：“同学，你好。”

女生转过头，警惕地看着她：“你找我吗？”

唐璨把帽子摘掉，露出一双温和的眼睛。

“我是新来的心理老师，还没确定教哪个班，你是几班的？”

“初二三班，”

校园环境和刻意营造的老师身份让女孩稍稍放下了一点警惕，她短促地回答，“我们班长在那边，你想问什么可以找她。”

“我比较想跟你了解情况，”

唐璨笑了笑，“我姓唐，你叫什么名字？”

女生看了她一眼：“张艺凡。”

“好，”

唐璨温和地说，“我看你一直一个人坐着，为什么不跟你的同学去玩？”

张艺凡嫌恶地说：“他们排挤我，我才不稀罕跟他们说话。”

中学生的人际关系问题往往都很复杂，在看似平静的水面之下隐藏着万顷波浪，随便一掀都能天翻地覆。

唐璨无意窥探她平时的人际交往，不动声色地把话题引向另一个方向：“那边的树林看起来很阴凉，离食堂还近，你怎么不去那里坐着？”

初中校园说不上很大，一个操场把学校分成两半，操场一头是大门和初一的教学楼，操场另一头是初二初三的教学楼，食堂也在初二教学楼附近。

要说小树林，就只能是食堂后面的连片的树荫。

其实几棵树成不了林，但那几棵树大概都有百十年寿命，枝叶繁茂，树干粗壮，连成一片幽深林荫，后面直连到一面围墙，学校又在底下种了草地，铺了条小路，很有点曲径通幽的意思。

张艺凡捡起一根树枝，在地上乱划：“我不想去那，你也别去，那里死过人。”

唐璨看起来一点都不吃惊，这让她很满意：她很烦那些听点恐怖故事就吓得尖叫的女生，她们跟她没有一点共同话题。

于是她想多说几句：“你应该看过新闻吧？这件事闹得还挺大的，是我们班英语老师的女儿死了，在小树林里被勒死的。”

“我知道，”

唐璨点点头，“听说凶手至今都没抓到。”

张艺凡眼神有点古怪，她低下头，把树枝掰成一节一节，丢在脚边。

唐璨表现出十足的耐心，在旁边安静地看着她。

张艺凡掰完了一根树枝，才慢吞吞地说：“凶手是学校里的人。”

她只透露了一句，就不肯再往下说了。

唐璨只是蹙了蹙眉头，做出很感兴趣的样子：“是吗？这可就有意思了。”

张艺凡眼睛没看她，却一直在留心观察她的反应。

如果唐璨跟其他人一样，表现出惊讶、疑惑和不信任，那她就再也不会往下讲了，但对方的反应很合她的意，看起来很感兴趣，一点也不疑惑，让她有一种找到了知己的感觉。