赵云深铺开一张白纸，临摹着人体运动系统和消化系统的结构。

他一边作图，一边说：&ldo;没啊，我高中是个混子，经常抄同学的作业。

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邵文轩惊讶道：&ldo;你怎么考上我们学校的?&rdo;

赵云深若有所思：&ldo;高考那两天，我特激动，肾上腺素分泌得多，脑筋突然好使。

考出的结果比平时多了四十来分。

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邵文轩称赞他：&ldo;神人啊，神人。

&rdo;又问：&ldo;你是不是早就想好了，要做医生，救死扶伤，怀着崇高的信念踏进了医学院?&rdo;

赵云深翻开教科书的下一页，坦诚相告道：&ldo;我填志愿的前一天，才稀里糊涂地确定了要学医。

&rdo;

他画出一副非常细致逼真的腹腔解剖图，随手对半一折，夹在了书中：&ldo;开学这两个月，每天听老师讲话，你觉没觉得医学很重要?我们现在昏头昏脑地混日子，将来或许就耽搁了别人的一条命。

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邵文轩叹道：&ldo;是哦。

&rdo;

他把一本《中国股市经典案例》盖在脸上，平躺不动：&ldo;再过几天，我们要去亲手触摸大体老师了。

&rdo;

所谓&ldo;大体老师&rdo;，是医学生们对遗体捐赠者的尊称。

旁边正在敷面膜的杨广绥一愣。

好半晌，杨广绥闷声道：&ldo;我怕。

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无人理睬。

杨广绥摘下面膜，往脸上拍了一层精华水：&ldo;我怕尸体。

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邵文轩纠正道：&ldo;他们不叫尸体，是大体老师。

&rdo;

这时，赵云深拎着书站起来，走到了杨广绥的身侧。

杨广绥心里一暖，正想着：嘿，赵云深这个哥们够意思!他肯定是感同身受，也很害怕尸体又不敢说实话的可怜男人吧。

杨广绥扭过头，却见赵云深弯下腰，仔细研究着杨广绥桌前的人体骨骼模型，并没有开口说一句话的意思。

赵云深摆弄着骨头关节，露出一副&ldo;原来如此&rdo;的表情。

杨广绥问他：&ldo;深哥，你对大体老师有什么看法?&rdo;

赵云深道：&ldo;我还没见过，能有什么看法?&rdo;

杨广绥的千般怀疑都化作了一抹笑：&ldo;讲实话，你怕不怕?&rdo;

赵云深没做声，连连摆手。

到了正式上课的那一天，所有同学都穿着白大褂，戴着手套和口罩，进入了庄严的解剖楼。

福尔马林的气味呛鼻，杨广绥担心自己的皮肤受不了，便站到了赵云深的背后。

他们五个人共用一具大体老师，只做观察，并不动刀，杨广绥与赵云深一组，自始至终不敢直视大体老师的面部。

教授在讲台上说：&ldo;你们不能信鬼神，但你们不能不敬畏生死。

感谢大体老师的贡献，我们先为他们默哀一分钟。

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