以捐助者的名字来命名。

也就是说，这所学校的捐助者叫做&ldo;圣彼德复利&rdo;。

可是既然如此，那这所学校又怎么会成为病毒的试验地呢？这也是我们这次任

务所要解决的一个问题。

我简单的和杜勒斯介绍了一下这次任务的大概内容，也提醒了他任务的危险

性，但是我还是很婉转的避开了生化人的敏感问题，只是提醒他千万不能被抓咬

到。

其实就我个人的私心来说，我并不希望杜勒斯和我们一起进去，那样的危险性

很大。

但是冯军告诉我，现在这里的情况完全不在掌握之中，如果留杜勒斯一个人

在外面才是更加危险的决定。

大家一致同意，我也只好答应。

我们每个人的身上都是特制的加厚服，以此来减少可能受到伤害的程度。

随身

携带bretta92f式手枪，皮靴里还插上了近身防卫的有效工具‐‐匕首。

队员们都戴

上了重型机枪，由于我是女生，他们特别照顾让我使用05式微型冲锋枪。

冯军先派出欧阳常枫和黄知晓去探查学校周围的环境，待一切准备就绪，我们

便开启了封闭已久的校门。

从封锁学校的外围来看，这所学校的捐助者所花费的资金远远大于这所学校本

身所具有的价值。

据消息报告，这所学校所招收的学生都是孤儿或是家里贫困的学

生。

虽然在加拿大有很完善的义务教育体制，但是在一些偏僻的远郊还是存在着教

育盲区，这所学校所在的位置就是这样一个教育盲区。

但是学校的捐助者似乎并不在意这些，无论是在硬件设备还是在其他方面，这

所学校都可以算是规模宏大。

那么，这所学校是不是藏着什么秘密？这个问题在我

的脑海里不停的盘旋，挥之不去。

学校的大门是电脑控制的合金铁门，异常坚硬而沉重，此时更是加了一把厚重

的电子钢锁。

由于没有密码，我们又不想完全破坏这个&ldo;封条&rdo;，于是冯军下令使用