孟朝宗心气极高，对自我期待更高，哪里会是甘于人后的人。

他把所有的时间都花在了学习上，誓要在新的学习生活中脱颖而出。

孟朝宗刚开始还有点时间，各种兴奋的每天晚上雷打不动和我说着新学校新学习的见闻趣事。

可是渐渐地基本只有我打给他，而打给他还得预约，还得看他有没时间。

他虽然天赋极高，可毕竟本科不是经济学专业的，专业的底子要差很多。

为了赶上其他同学，他必须拼命地啃书。

北大对学生的要求严格，他导师的要求更加严格，西方经济学教科书几乎都是欧美引进的，不但本本都是&ldo;大部头&rdo;，又厚又重，导师还一律要求他们英文原版啃下来。

孟朝宗的英语水平没问题，可是面对大量的经济学专业着作，还是要耗费大量的时间。

就别说还有大量的讲课笔记、课后作业、研究论文等要写。

他几乎每天都把自己的时间链条上得紧紧的，时间盘子安排得满满的，一心要以最短的时间获取最多的知识营养。

一如以前，他的学习我无能为力，只能让他多注意下身体，别太拼了，注意劳逸结合。

可他越来越忙。

就算我去北京看他，有时也没时间管我，只好自己一个人到处闲逛。

自他去北京读书两年，多数只有我跑去看他，他回来江大见我的次数屈指可数。

自从大三以来，我自己的学习时间也紧张起来。

因为很多时间被实习占据了。

原来江大是非常重视学生实操能力的一个学校，大三大四实习是江大的传统安排。

之前孟朝宗就是大三外出实习的。

到我大三第二学期，课程一样被大量压缩，大三第二学期开始每学期被安排实习一两个月。

我第一次实习我被分到江海下面的一个县初中实习。

我们十几个被安排到县城初中实习的同学，在实习老师的带领下，被安顿到学校的一栋学生宿舍楼，放下行李，就给各自分任务了。

我被分到当初一（3）班担任副班主任，协助该班班主任管理班级，同时兼任班级辅助语文老师，帮助语文老师承担一些语文教学任务。

该班的班主任兼语文老师正是我们学校文学院毕业的，性格脾气极好，让我只管叫她师姐，有什么需要只管和她说。

我连忙表示感谢，表示我是来向师姐学习的。

我小学的时候就性格沉稳，学习成绩优异，担任班长，喜欢模仿学习我们班主任和语文老师梁老师，邻居叔叔阿姨都喜欢逗我以后长大是不要做老师。

结果我还真的在大学选择了教师专业。

开始实习做老师，才发现做老师的辛苦无以言说。

一句话就是太操心太辛苦了。

做了老师，寒暑假除外，日常就基本与睡懒觉无缘。

义务教育阶段，学生每天早上8点上学，可老师每天都得7点半前就到校，安排值日、监督早读、早操早锻炼之类的，每天一个不落。

做老师也意味着没有自我空闲时间，一天下来，不是上课，就是备课，要不就是批改作业，批改试卷，处理学生纪律，做思想工作。