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&ldo;这上边没有提到钱的问题啊。
&rdo;一个在中学教社会科的男子说,&ldo;这一次的开发,究竟有多少的经济效益?我想,对方应该会向我们强调这一点的。
&rdo;
泽村冲着那名教师笑了笑。
&ldo;所谓的经济效益,根本就只是画饼充饥罢了。
每个人画的大小都不一样,而且角度不同,饼的大小也会随之改变。
或许对方会说得很动听,但我们也不能全盘信任他们。
&rdo;
还有。
成实插嘴说。
&ldo;问题的关键不是钱,而是该怎样保护这片美丽的大海。
环境一旦遭到破坏,那么就算花上几个亿,也是没法让它恢复成原来的模样的。
&rdo;
听到成实的语气略带强硬,社会科的教师耸了耸肩。
敲门声响起,房门被人推了开来。
从门口探进头来的,是位政府的年轻男职员。
&ldo;时间差不多了,我们先进会场吧?&rdo;
好。
泽村的回答听起来踌躇满志。
听到泽村发话,所有人都动了起来。
讲堂里的椅子呈楼梯状地排成许多排,如果全都坐满的话,估计得有个四五百人的样子。
虽然这讲堂是为了召开演讲会而设计的,但在成实的记忆里,当地似乎还从来没有开过什么名人的演讲会。
成实和几个人在靠前的座位上坐下身,把资料放到桌上,做好了做笔记的准备。
泽村在一旁检查着录音机的状况。
空空的讲堂渐渐坐满了人。
其中甚至能看到市长和町长的身影。
不光只是当地的居民,据说甚至就连相邻市町村里也来了不少人。
大家都很感兴趣,但是却几乎没人了解‐‐这次在这里商议的事情,就是这样的一个主题。
成实看了看参与的众人,目光和其中一名男子的目光撞到了一起。
男子看样子似乎已经年过六十,头发花白,剪着短发,身上穿着一件白色的开襟衫。
他微微笑了笑,冲着成实点头致意。
成实也点了下头,但其实她根本就没想起这人是谁来。
讲台上有一张长长的会议桌,桌旁并排放着几只椅子。
桌上贴着写有名字和职务的纸。
虽然绝大部分都是desc的人,但也不乏一些海洋学者和物理学者。
会议桌后边,悬挂着一块投影仪的荧幕。
前边的门开启,一群身穿西服的男子接连走进讲堂。