班级里有的孩子是来上学的，可有些孩子却是为八百块钱来的。

上课说话打闹，就是不听课，打扰别人学习。

其中有几个孩子，是班里的刺儿头，带头扰乱课堂秩序。

余苗苗从最基本的拼音笔画开始教，读拼音的时候，孩子们要跟着大声地读出来。

这是余苗苗第一次知道，什么叫“孺子不可教也”

。

那几个刺儿头声音大，故意搅乱别人。

其他学生认真地在本子上写字的时候，他们去抢别人的本子，拿笔在别人本子上乱画。

甚至还敲桌子，大声喧哗叫嚷。

余苗苗不像严晓婷有脾气，有手段，自有一套管教的学生服服帖帖。

余苗苗不愿意对孩子们发脾气，甚至体罚。

面对孩子们在课堂上的搅闹，余苗苗头痛不已。

这样的课堂纪律，不只影响到班级里想要上学的学生也严重地影响到了另外两个班级。

中午休息时，三人正在办公室吃饭。

严晓婷开口建议，对闹事的学生要用铁手腕儿。

可是，却被余苗苗拒绝了。

气的严晓婷瞪了一眼余苗苗，恨恨地说道：“这种学生，就该好好收拾收拾！”

张锦成摇了摇头，无奈地说：“严老师，你这是为难她了。

她但凡对学生有你一半，也不至于让一帮小孩子，欺负得饭都吃不下去。”

严晓婷干脆说道：“余老师，你这么心软可不行！

他们就是看你是软柿子，故意捏咕你，欺负你！

不要以为他们是小孩子，没坏心。

有的孩子坏起来，那才叫让人恨呢！”

余苗苗叹了口气：“我想着好好教，他们也会懂的吧，只是没想到……唉。”

下午上课时，余苗苗看着在桌上乱画，大声喧哗，抢同学作业本的孩子。

吵也吵不过，说也说不听，感觉胸中有一团浊气，咽不下吐不出。

她在想，自己是不是真的错了。

韩四平忙完村里的事儿，照例来到学校查看学校情况，离老远就听到教室里有人大声叫喊，以及敲桌子的声音。

他走到余苗苗班级外面，顺着窗户看到班级里的情形。

随后，沉重地叹了口气，愤然进入了班级中。

韩四平走进教室，冷眼扫视了一圈。