晚上，余苗苗和孩子们在室外看到了此生难忘的北极光。

余苗苗以前只听说极光很美，如今亲眼看到，才知道听说的不及现在看到的千分之一。

耀眼的绿色光带在天空飘荡着，盘旋着。

渐渐的，由一条条光带，变成一片轻纱薄雾一般的光幕。

从绿色变成红色绿色相互交织，在天幕上不断闪耀和飞扬，宛如一场梦幻的盛大舞蹈。

余苗苗被这样壮观神奇的景象，震撼得心潮澎湃。

气温降低，余苗苗怕孩子们着凉，带孩子们回到教室。

等孩子们暖和过来了，余苗苗说道：“同学们，老师有事宣布，今天是周六，周一的时候，学校开学，咱们早开学早上课，好不好？”

孩子们一听提前开学，都开心极了。

余苗苗趁热打铁，给孩子们留了作业：“同学们，今天我们看了美丽的北极光，老师给你们留个作业，大家回去之后，以北极光为主题，写一篇三百字的作文，周一开学的时候交上来，老师会将交上来的作文进行评比，拿到第一的作文，会被当作范文，当着全体同学的面进行朗诵。

明天是周日，同学们回家之后好好构思。”

孩子们拿好余苗苗送的文具，乖巧地跟着韩四平和乔会计走了。

布置完作业，余苗苗跟韩四平说，让他跟乔会计把孩子们送回家，韩四平点头答应。

人都走后，余苗苗插上门闩，往炉子里添了两块柴，转身回屋睡了。

周一的时候，孩子们都背着书包来上课，每个人都交上了一篇作文。

完成一天的教学，余苗苗看着孩子们的作文。

所有的都看完了，余苗苗把温小辉的挑出来，感慨温小辉的进步。

除了感慨，余苗苗更是感动。

余苗苗低声念着温小辉的作文：“《温暖的北极光》……”

随后，余苗苗又念出了正文。

“周六那天，我跟余老师和同学们，看了一场美丽的北极光。

以前我也看到过极光，但都没有周六那天的好看。

绿色的光芒在天空闪耀，像绿色的丝带，又像绿色的河流，不一会儿，又变成绿色的烟雾，在天上飘呀飘。

北极光太美了，让人忍不住抬头仰望，追寻着它的方向，我是追寻北极光的人，余老师就是我的北极光。

记得当初，是余老师一次一次来找我，劝我回学校读书，更是跟徐老师一起，给我买助听器。

是余老师跟徐老师，让我重新听到了声音，因为我基础不好，是余老师一点点教我，我才能跟上课程。

余老师是带领我前行的光，是我心里温暖的北极光。

我要追寻我的北极光，好好学习。

上大后，也要像余老师那样，努力成为温暖别人的北极光。”

短短一篇作文，余苗苗读完，心里说不出什么感觉，唯有泪水悄无声息湿了脸颊。

或许，这就是教育的意义吧。