[史学研究] 《去古人的庭院散步》作者:冯尔康【完结】 小叙 呈现在读者面前的是一部读史札记,它以古人社会生活为范围,内容包括古人的婚姻,家庭生活,人口的再生产、死亡、丧葬、迁徙和社会救济,社会结构中人们的群体生活,古人衣饰的规制与风尚,古人的文化娱乐。 在我的写作过程中,注意到以下几个问题。 第一,弄清某些史实。笔者共写了近50个小题,立题多是具体的历史人物、事件、制度、风俗,即从具体的史实出发,叙一人,道一事,把过节儿闹清,而不在于一般的抽象概括,更不作脱离史实的空论。为澄清事实,笔者以可靠的历史文献资料为依据,间亦利用有待考证的材料,必云『据说』如何如何以区别之。要之,笔者以为先把资料搜集了,史实搞清楚了,才有进行综合分析的可靠基础,我们应当做好第一步的工作。 第二,关注社会生活在不同历史时代的变化。人们的社会生活有继承性,也有变异性,变化中有量变和质变。 目前笔者的研究还没有达到考察质变的阶段,只是了解到某些社会生活在中国封建社会内部的变化情况。笔者的目标是企望认识社会生活变化的规律和发展的方向,这是后话了,希望日后有机会做这件事情。 第三,留意社会生活与其他历史内容(如政治、经济、文化生活)的联系,希望认清它们之间的关系、相互作用以及对历史发展的影响。笔者在这方面只对个别问题有了粗浅的认识,如人们的衣着与等级制度关系、生育同人口政策及社会矛盾的关系、女子与家庭结构的演变、婚姻与政治的关系、文娱与政治的关系等。 第四,发表简单的议论。摆了事实,感想随之而来。 也就是说历史资料所反映的古人社会生活情景刺激着现代的研究者,于是产生一些想法。其实社会史所研究的历史上人们群体生活和生活方式,与今人的关系至为密切,不可能不引起人们的关注,即使是好奇心,恐怕也是一种兴趣。因此明了某些社会史事实之后,感受是人人会有的。 笔者略抒一二,既是表明对那些史实的认识,也是觉得那些启示有和读者交流的必要。 第五,笔者所发表的感...
开始阅读我们总是在不断的给自己下定义,人总是在变化着的,是复杂的,是矛盾的,没有谁是一成不变的。包括我,也包括你和你们。这一本送给我亲爱的宋玉,送给她的苏羽,送给年少时把爱看的比天还重要的我们。一个承诺,望诸君喜欢。标签成长校园日常现实B主角宋玉苏羽任哲宋文,刘一,赵飞,陈望,张平安遗憾吗?我们总是会遗憾的立意年少纪实...