她开心得不行，心想下次一定要大声的唱出来，唱给所有的小朋友听！

让她们都夸她聪明！

可是！

她一腔热血很快就凉了！

因为杨老师说，不唱字母歌了，要上手工课！

虽然辛辛苦苦练了这么久，不能唱出来，不能让别人夸她聪明，破有种锦衣夜行之感，有些不得劲。

不过小孩子就是小孩子，很快就被陌生的词汇吸引了注意力。

手工课俞清时也和她说过，但她还没参加过呢。

姜小满懵懵的问：“什么叫手工课呀？”

心想这孩子还没参加过，不懂，杨老师就很有耐心的解释道：“就是做手工的呀，锻炼小朋友们的动手能力，跟着老师做东西的。”

“做什么呢？”

“做花篮。”

很快姜小满就知道什么叫手工课了。

不就是玩嘛。

这种本领，哪怕不用人教，小朋友们天生就会。

花篮有教程，先找一个废弃的饮料瓶，用剪刀剪成两半，再把瓶身剪成细碎的长条，再把五颜六色的纸花串上去，一个漂亮的小花篮就做好了。

真的是超简单的呢！

这个难不倒姜小满，她按照杨老师的指示，吭哧吭哧努力做花篮，但她的动手能力跟不上大脑的思考能力。

大脑说我会了我会了，双手却不听使唤。

一节课下来，塑料瓶都没剪下几条丝来。

当然啦，班上的小朋友都是这样的。

而杨老师也早已习惯了这样的场面，非常淡定的说：“不要紧，回家继续做，等做好了，拿来学校给老师看，我们再一起欣赏劳动成果好吗？”

“好！

！”

小朋友的声音应得此起彼伏。

放学啦。

姜小满拉住俞清时，问他：“你花篮做好了吗？”

在她的心里，她要拿小红花，和俞清时就是竞争对手，她这是刺探敌情来了。