第三段，&ldo;去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是‐‐洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

&rdo;。

第一句中，出现了&ldo;匆匆&rdo;二字。

这是明确地点题了。

说明题目的&ldo;匆匆&rdo;就是写时间的，就是写这去去来来的时间的。

下面，以日子和&ldo;我&rdo;的关系，进一步把匆匆的日子形象化。

我们都知道时间的可贵，但是怎样写出这个可贵，是非常不容易的。

朱自清在这里，采用了以有形写无形的技巧。

他笔下的日子，仿佛是可以看到的，仿佛是触手可摸的。

他用了一串排比句。

在修辞手法上，用了拟人。

把时间流逝的状态写到了入木三分的地步，写得让人身临其境、如在目前。

真的能够令人产生恐慌，从而写出了&ldo;匆匆&rdo;的力量，写出时间之流的不可抗拒。

第四段，&ldo;在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?&rdo;。

承接上文&ldo;时间之流不可抗拒&rdo;的意思，进一步来写人与时间的关系。

时间既然这么无情，这么冷漠，这么不可抗拒，那么我们怎么办呢?这里，朱自清写出了人与永恒的矛盾。

在永恒面前，显出了人的渺小。

&ldo;徘徊&rdo;二字值得注意。

它写出人的无可奈何，人的永恒的困惑。

一般的人想到这里，也就会止步了。

因为反正干什么都是渺小的，都是没有意义的，都会在宇宙中被时间淹没得一丝不剩的。

但是，朱自清没有止步于此。

他最后一句说：&ldo;但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?&rdo;这一句话，由自愧转向了自励，自我激励。

前面写出了时间流逝的不可抗拒，但是这里偏偏要抗拒。

这才是生命的意义。

人类文明，都是在与自然的抗争中产生的。

人与自然抗争，与时间抗争，不是为了要战胜自然，战胜时间，而是因为抗争本身就是生命的意义。

如果一味地顺从自然，那我们就不应该生存，我们生下来就死去算了。

这一段，是全文的思想核心。

最后的第五段，只有一句，&ldo;你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?&rdo;。

这一句基本上是重复第一段里的第二句，只更换了一个字&ldo;你&rdo;的位置。

上文虽然强调了抗争，但抗争并不能消除对时间的困惑。

所以这最后一段又回到对时间的质疑，造成一种回环往复的味道，全文以发问开始，又以发问结束，格外发人幽思。

回看全文，朱自清以小写大，以&ldo;小我&rdo;的感受，写出了&ldo;大我&rdo;的问题。