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&ldo;很明显,但又是什么意思呢?&rdo;
&ldo;是你眼前图表的名称,笨蛋修士。
&lso;杰里斯&rso;是什么意思?&rdo;
&ldo;我保证,没什么意思。
&rdo;杰里斯修士用谦逊的语气继续嘲弄道,&ldo;请原谅我的笨拙,你指出了这东西的名字,定义得一点没错,因为那就是名字的真正含义。
可现在,图表本身就代表着某个东西,不是吗?那这图表代表的是什么呢?&rdo;
&ldo;显然,是6-b的晶体管控制系统。
&rdo;
杰里斯大笑道:&ldo;没错!雄辩啊!如果东西是名字,那么名字就是东西。
&lso;一样的东西可以互相替代。
&rso;或者说,&lso;等式的先后顺序可以调换&rso;,我们可以再看下一条公理吗?如果&lso;等量的东西可以互相替换&rso;是真理,那么就不会有名字和图表都代表一个&lso;等量&rso;,是吧?或者说这是一个封闭系统吗?&rdo;
弗朗西斯涨红了脸。
&ldo;我觉得,&rdo;他沉默了片刻,强压心中的怒火,然后慢条斯理地说,&ldo;图表代表的是一个抽象的概念,并不是一个具体的事物。
可能古人使用一种系统的方法来表达纯粹的思想。
显然,这是某个事物的图表,但看不懂。
&rdo;
&ldo;没错,没错,一点都看不懂!&rdo;杰里斯修士咯咯笑着附和道。
&ldo;不过,它描绘的也可能确实是某个事物,只是用一种非常正式的文体格式表达……所以要看懂需要特殊培训,要么……&rdo;
&ldo;需要特别的眼光?&rdo;
&ldo;在我看来,这可能是一种高度抽象的、极其高明的表达方式,传达出受福之人莱博维茨的思想。
&rdo;
&ldo;妙!那他在想什么呢?&rdo;
&ldo;嗯,&lso;线路设计&rso;。
&rdo;弗朗西斯看到右下角有这几个字,于是就脱口而出。
&ldo;唔这门艺术遵循的又是什么规则呢,修士?属于哪一种?哪一类?有什么属性?特性?或者,这不是什么思想,只是某个&lso;特定事件&rso;?&rdo;
弗朗西斯感到,杰里斯挖苦的言语间夹杂着自命不凡的语气,于是决定用温和的回答来应付。
&ldo;那好,请看这一列数据,还有标题&lso;电子元件数字&rso;。
过去曾经有过一种艺术或科学,称为&lso;电子学&rso;,可能既是艺术也是科学。
&rdo;
&ldo;嗯……嘿!这就解决了&lso;种&rso;和&lso;类&rso;的问题。
要是我可以再问下去,下面就请你说说&lso;特性&rso;。
&lso;电子学&rso;研究的是什么呢?&rdo;
&ldo;&lso;特性&rso;也在那儿写着。
&rdo;弗朗西斯道。
他已经从上到下仔细看过《大事记》,试图找到一些线索,能够帮助理解这张蓝图……不过收效甚微。