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许莱挥手就跑:“谢老板!
bye了。”
靠着课桌等唐晋收书的秦北辰,看这卡纸的样式有些熟悉,拿起来翻开一看,是八个毛笔大字:坏鬼莫追,小人家来。
十四岁那个暑假的旧事纷至沓来,秦北辰微微一怔,将卡纸递还唐晋,问:“谁家孩子走丢了?”
唐晋抬头看他。
秦北辰果然还记得。
唐晋弯着眼睛笑起来。
秦北辰在等唐晋的答案,唐晋却不着急,他笑了笑,把书收好,卡纸也装进书包,背着书包站起来,才又看向秦北辰。
“你啊。”
唐晋很认真地回答。
走丢了三年。
整整三年啊。
秦北辰被唐晋的眼神钉在原地,一时不能动弹。
外面阳光亮到能晃瞎人眼,气温也高到离谱。
唐晋拉着秦北辰的手肘往外走,心情很好地宣布:“我要喝冰阔落”
秦北辰慢慢跟上他的脚步,说:“好。”
第20章身高的距离
唐晋坐在期末考试的考场上。
语文考卷的最后,是一道前两年炒得比较热的任务驱动型作文题。
他想起秦北辰说,这种题目紧扣材料,讲究就事论事,重思考重分析,或是辨析争议话题中的不同立场观点,或是从各方角度分析某个行为,总之是围绕给出的材料进行,不会引唐晋脑洞大开无法选择,恰好适合唐晋发挥。
唐晋偏过头去,坐在第一位的那个人,坐姿、行笔都是再标准不过的规范动作,漆黑眼眸被垂下的眼睫半掩住,整个人从容安静,下笔没有片刻迟疑。
于是唐晋也静下心来,开始分析题目。
【……录音中,这名老师不仅在课堂上公然频繁辱骂学生,还诱导全班同学一起对婷婷进行人格侮辱。
对于这名班主任的做法,你怎么看?请综合材料内容,表明你的态度,阐述你的看法。
】
唐晋在“对”
“班主任的做法”
“综合、内容”
“表明、态度”
“阐述、看法”
几个词下,画横线标注。
然后,在草稿纸上竖着列下从1到5五个数字。
1、引。
用简短语句概括事件梗概,秦北辰说最多不能超过90个字。
2、议。