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苏简摇头。
另外一张办公桌的老师听了,忍不住笑了一声后开口对苏简班主任说,&ldo;陈老师,您就别问了。
估计……人苏同学这学习方法是保密的呢?&rdo;
口气略酸,带些挤兑和挑拨。
她是三班的班主任,这次开学考试,她班上成绩最好的学生都才年级第十三名,连一个挤进前十名的都没有。
班级平均奋分直接排在初二班的车尾上。
班主任开会时,还被点名说了一顿。
虽然这次开学考试的成绩并不影响工资,但也是一次对学生在放假期间的摸底,也影响她在领导面前的印象分啊。
到时候因为这个导致没得到每年的优秀教师评选,那就是影响前途了。
虽然她也很抱怨,学生放假期间做什么,是玩儿还是在学习她怎么知道。
再说了难道还能二十四小时查岗吗?但都是班主任,其他班的都没掉多少,就她带的班掉了,这就是问题。
要是等期中考试,她班的平均分还没提升,到时候别说评选优秀教师了,优秀班主任什么的都没自己的份。
那时候影响的就是工资了。
也因为这样,不仅仅是她,就连办公室里其他老师不也是假装在认真做自己手上的事,实际上耳朵也是竖着的吗?
不过就是嘴上不说,又让她来做了这个坏人了而已。
三班班主任暗地里撇撇嘴,很是看不起这种&ldo;想又不敢说&rdo;的行为。
不像她,有什么说什么。
耿直些多好。
苏简班主任听了,心里不是很高兴。
但这种不高兴并不是因为苏简,而是三班这位老自以为自己高人一等,要比别人优秀眼高手低的班主任。
虽然她是有些觉得苏简是有一套学习的方法,不愿意分享。
但这怎么了?分享是人家愿意,不分享也不应该就认为人小气不应该吧?
毕竟现在报个好一点的补习班都比一般的收费高,为什么?还不是因为人家的教学方法不一样,更能够被学生接受不是吗?
难道三班班主任也能用这幅表情,跑人面前去酸什么,&ldo;我知道你有一套教学方法,就是不想告诉我呗算了算了,真是小气&rdo;这样的话?
不啐一脸唾沫星子都算好的了。
还不是觉得自己现在面对的是小孩子,所以态度就带了更多的无所谓了而已吗?
哪儿来的脸。