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&ldo;快回座位上去,马上上课了。
&rdo;孟楹笑着摆摆手。
张安乐又像推佛一样把何书瀚推回了第一排。
老曾依旧坐在椅子上喝润喉茶,看见张安乐推着一个男生上前来,放下手里的杯子,冲着张安乐招手。
&ldo;小猴子快来。
&rdo;
张安乐屁颠屁颠地凑到老曾面前。
&ldo;我看你今天也带了因为同学来啊,这位同学听得怎么样?我讲的东西都能听懂吗?&rdo;
何书瀚听见他们两个人正在讨论的东西,也凑了上去。
&ldo;老师好,我叫何书瀚。
&rdo;
&ldo;这个名字我好像听说过,是二中零班的学生吗?&rdo;
二中的分班惯例是看入学考试成绩,一班也被叫作零班,也是全年级最受重视的班级。
师资力量有着得天独厚的优势,都是单独配备的,很少会有一班的老师同时教其他班学生的情况。
因为按成绩分班,一班和吊车尾的十班宛如平行世界的对角。
一班的老师都会要求自己班上的学生不要和七班以后的班级有交流,同时十班的老师也会要求自己班的学生不要去招惹一班的人。
这样区别对待的后果就是,一班的学生现在都能在学校横着走了。
然而十班的学生并不是什么好惹的主,在这样年轻气盛的时候,看见让自己不爽的人自然要怼,所以一班也经常被威胁。
至于何书瀚,那绝对是一班例外中的例外。
不仅成绩连霸,跟吊车尾的那些人好像关系也还行,当然也有部分是何书昊的原因。
现在何书瀚走在学校里,认识他的人都会打招呼。
啧,那个词叫啥来着,学痞?
&ldo;是。
&rdo;何书瀚应声。
&ldo;今天讲的内容都听明白了吗?&rdo;老曾瞬间来了兴趣。
&ldo;明白了,但是我觉得黑板上的这道题目还有一个更简单的做法。
&rdo;
&ldo;说来听听。
&rdo;
孟楹原本在给程智岩解释今天的例题,察觉到原本喧闹的班级突然安静得连呼吸声都能听见,还以为上课了,下意识地停笔准备下节课的笔记,然而一抬头…
何书瀚拿着粉笔在黑板上刷刷写着,老曾背着手站在他身边,时不时还在黑板上某个代数式上指一下。
老曾一米八几,何书瀚也比小学时候高了很多,现在两个人站在一起…
妈啊。
孟楹反应过来他在写什么之后,抓起笔就开始把他的每一个步骤都记下来。
大家也似乎反应过来了,一时间班上只能听见哗哗翻笔记本的声音。
何书瀚演板结束,后退几步看了一眼自己的演算过程,确认没问题之后,看向身边的老曾。