多好一孩子多可爱一孩子啊!沈意意也对他笑了笑。

身体的觉醒

到了教师办公室，林老师坐下，一言不发，目光象机关枪一样先对他们俩一阵连射，然后再象步枪一样分别进行点射，持续时间五六分钟，先把两人都看毛了。

沈意意心中鼓掌：&ldo;果然灭绝得有道理!&rdo;

沈意意曾经对心理学非常感兴趣，并阅读过很多相关书籍。

她知道双方对峙时，如果想达到从心理上占据优势的目的，有时候沉默可以算得上是一种最好的办法，但是这样的沉默必须辅以一定的目光、手势或神态，才能给别人造成心理上的压力，从而达到不战而屈人之效。

此时林老师的行为完全符合要求，如果自己真的是一个十二岁的小孩，那么一定会被镇慑住的，她用眼角的余光瞄了瞄莫正杰，他正笔挺笔挺地站着，不安地看着老师，林老师的注视与沉默果然起了作用。

&ldo;你们两个，谁先说说是怎么回事?&rdo;

&ldo;我&rdo;&ldo;我&rdo;，两个声音同时响起。

两人转头对视一眼，又都同时停下。

&ldo;一个一个来。

&rdo;

&ldo;我&rdo;&ldo;我&rdo;，又是同时响起，再同时停下。

&ldo;我先说&rdo;，莫亦凡如董存瑞般先托起炸药包：&ldo;老师，是我不对，我上自习课时自己不但不认真做作业，还唆使程苏一起玩，都是我的错，程苏是被我拉下水的，老师，你批评我吧。

&rdo;

哟嗬，关键时刻还懂得先保护革命同志，果然有大侠风范。

沈意意心中赞叹，又忍笑忍得辛苦：我一快三十岁的女人果然被你唆使得玩起这种白痴游戏，你还真把我拉下水了，好样的!

林老师的死光照射完莫亦凡，再转射沈意意。

好吧，你对我很仁，我不能对你不义啊，莫小侠。

沈意意开口了:&ldo;我也有错，不能全怪莫亦凡，我不但不阻止他，我还积极配合，助纣为虐，以至于最后影响了全班同学的学习。

&rdo;沈意意与莫小侠共同托起炸药包，要死一起死吧。

老师轮番审视过他们之后：&ldo;都认识到错误了?认识得还挺全面的嘛!知道不光是自己不遵守纪律，都影响到全班同学了，应该不应该啊?&rdo;

&ldo;不应该!&rdo;风尘双侠同时摇头，两双诚恳的小眼神殷殷地看向林老师。

林老师严肃地点了下头：&ldo;能认识到错误就好。

&rdo;紧接着语重心长地：&ldo;你们两个孩子学习都很优秀，老师对你们寄予很高的期望，别让老师失望啊!&rdo;再和风细雨地：&ldo;老师知道你们都是自觉的孩子，这次呢就不多说你们了，下次就严惩不怠了，听清楚了没?&rdo;

两位草莽英雄齐齐点头如捣蒜，叩谢皇上不杀之恩，躬身退朝。

林老师探寻的目光打量着这两人的背影，心中很是诧异：莫亦凡是个很聪明的孩子，个性太活跃，出点小状况倒是不奇怪，奇怪的是这个一向安安静静，说话细声细气，表现很好的程苏怎么突然间调皮了起来?

莫亦凡有时会欺负程苏，程苏一向逆来顺受不敢反抗，这个老师是知道的，也批评过莫亦凡，可他还是依然故我，只是鉴于情节都不算恶劣，所以老师主要还是教育为主。

现在两人不但玩到了一起，居然颇有生死情谊，刚才还各自为对方开脱，实在匪夷所思，程苏是不是被车撞了以后性情大变啊?有没有听说过脑袋经过激烈碰撞后改变性格的案例啊?