下午，伊佐那和以前一样陪着我折纸。

我想到这段时间一直没有金钱进账的事情，渐渐开始心不在焉。

或者说，我这一段时间都在心不在焉。

黑川伊佐那见女孩又开始发呆，他再次询问：“怎么了，真理?”

为什么用再这个词语，因为他已经问过无数次了。

每次一开口，女孩就一副清醒过来的样子，然后面无表情地说没什么。

但这次，当我和以前一样说没什么的时候，伊佐那并没有和以前一样就此罢休。

他大多数时候都是不笑的，面无表情的。

从某种地方来说，我和他是真的很像了，只是，他会笑，我却似乎丧失了笑的能力。

不是我不想笑，我对着镜子试过，我以为我笑了，实际上我没有。

此时的他也没有什么表情，几乎是用一种强硬的姿态问：“究竟发生了什么？”

面对他这个态度，正常的小孩可能都被吓哭了吧。

他似乎认为我这段时间的不对劲可能是被人欺负了。

想到这，我决定说出口。

“哥哥，我想要读书。”

我看着他说。

少年愣住了，似乎没想到我会突然说想读书之类的话。

日本的孤儿院有没有让孩子读书我不知道，但是这家孤儿院肯定没有。

而且这所孤儿院的孩子似乎不觉得读书有什么必要的，到可以独立了就离开孤儿院出去找工作了。

但是我不一样，我的记忆和本能一遍又一遍地提醒我读书是很重要的。

我是孤儿，孤儿在这个社会上无依无靠，没有学历找的工作也大不如人意。

读书，是可以改变命运的。

“哥哥不想读书吗？”

我语气平淡地问。

我突然想到一个问题，黑川伊佐那的年龄应该是达到了上学的年龄的，但他却整天陪着我，难道在来孤儿院之前，都没有上学吗？

黑川伊佐那似乎也和这所孤儿院大多数人一样，不认为读书有什么必要性：“不想。”

也对，对大多数孩子来说，读书意味着作业，考试，大把的不自主的时间。