（系统评价：如果不看师生人数，您的学校已经初具规模了。

）

校园环境：原生态桃林一片，其他人工景观若干。

（系统评价：嗯，经过一次校园美化后，这学校真的是很美了！

）

学校级别：垃圾小学。

（注：系统对小学分为垃圾、一般、优秀、卓越四个等级，唯有优秀的小学才能升格成为中学。

）

学校名气：56。

（注：每有一个人信任该学校，该学校便增加一点名气。

）（系统评价：好不容易，您的学校终于有点儿名气了。

）

（系统综合评价与激励：虽然经过一个多月的建设与发展，宿主的学校连“一般”

都称不上，距离“优秀”

更是差了好远，但比刚开始总算强了一些。

所以请宿主大胆的跟着本系统干吧，桃园必成名校！

）

很显然，相较于刘猛这位校长的个人状态，学校状态变化相当之大，毕竟这一个多月刘猛通过做任务为学校增加了那么多硬件设施。

至于学校名气方面，更是从最开始的5一举上升到了56，有了那么点点名气。

“现在夕林镇‘疯狂语数英’大赛还没结束，真正的结果还没出来，所以大赛的影响并没有真正扩算出去。

等到过一个星期，大赛影响完全扩散，学校名气肯定还会有所提升的，最后学校名气估摸着能破百吧？”

念头离开系统学校页面时，刘猛脑海中闪过一个念头。

关于学校的发展，刘猛刚得到系统时，主要的目标就是通过完成系统各种任务，发展学校，好在下学期招到最够的教师、学生，以完成“实习校长”

的任务。

因为只有去掉“实习”

两个字，校长系统才真正属于他，并解除掉会被系统带走某个关键部位的威胁。

而更深一层，更进一步的想法刘猛也有。

太高远的先不谈，最近的一个就是希望能够将桃园升级成中学，因为这样，他就可以不用看着自己的学生离开。

比如说，将要升初中的甘双双。

当然，目前看来这个想法有些太不切合实际。

因为小学升级成为中学的首要一点，就是学校级别达到“优秀”

。

目前桃园小学的级别仍是“垃圾”

，距离“优秀”

差了十万八千里。

至于其他的一些学校升级条件，就更不用说了。

在刘猛的各种思绪中，夕林镇“疯狂语数英”

最后一场也结束了，甘双双再一次带着笑容从赛场走了出来。