现在上课时间大家还是遵守下课堂纪律，别打扰到他人，没看到人家帅哥已经打开笔记准备听课了吗。

&rdo;

一开始教授也有些惊讶，因为他不记得有这样的帅伙子来听自己的课。

直到徐小白打开笔记本，准备和往常一样一边听课一边认真做笔记的时候，教授才认出徐小白。

毕竟徐小白只是面孔变得更加立体有型，原有的轮廓并没有发生大的改变，对于这个每节课都在认真听讲做笔记，几乎每节课都会提问的学生，教授还是很有印象。

教授说话后，教室逐渐恢复平静，只是再怎么恢复平静，女生总会不时往徐小白那边瞧，男生看到这一慕后也是忍不住透射出自己羡慕妒忌的目光，这样情形让课堂气氛瞬间陷入了怪异。

发现这一个情况，讲台上面的教授苦笑一下也就没强求，只是原本打算一次讲完的内容默默的减半，讲了十多分钟后就对徐小白招招手，示意对方跟他出来。

第6章生物基因=程序

&ldo;教授，您好。

&rdo;

把教授刚讲的内容记好，徐小白收好笔记本跟了上去。

走出走廊外，老教授打量了下一脸谦虚自信的徐小白，笑呵呵地问道：&ldo;能把你的笔记本给我看一下吗?&rdo;

&ldo;可以。

&rdo;

徐小白点点头，把笔记本上面别着的笔拿了出来，再把笔记本递交给老教授。

教授一页页认真翻看，特别是看到徐小白在过来路上写的那段关于蚂蚁种群进化的猜想，实际上是空间蚁群的记录时，教授更是认真的看了两遍。

良久，教授合上笔记本交还给徐小白，眼中是止不住的欣赏，问道：&ldo;你叫什么名字?有没有兴趣做我的研究生?&rdo;

&ldo;额!&rdo;

徐小白愣了下，摇头说道：&ldo;教授，我叫徐小白，不过做您的研究生恐怕是不行了。

我只是高中毕业不是大学生，只是对生物比较感兴趣，才会经常过来听课。

&rdo;

从刚才教授翻看笔记本的动作，徐小白知道自己特意用猜想的口吻写在笔记本中的空间蚂蚁记录，已经引起了教授的注意。

&ldo;这个&rdo;