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文武并施,御军(带兵)30余年,手不舍书,昼则讲武策(战争理论),夜
则思经传(文史经典)&rdo;。
由于他长期不懈的学习,不仅成了我国古代军事
史上跃马横槊的盖世英豪,而且还是一位文韬武略并备,有较深军事学术造
诣的学术权威。
(四)要长期坚持军事谋略理论的修炼,还必须加强学习的计划性、系
统性和针对性。
因为一个指挥员进军事院校进行学习的机会总是有限的,绝大部分要靠
在职自学。
然而,各级指挥员的工作都是十分繁忙的,这就需要科学地安排
学习计划,有意识地进行军事谋略理论知识的积累。
这样,从表面上看来时
间安排是零散的,而获得的理论知识确是系统的。
在学习中,还应该注意学
习的针对性。
由于每个人都有着各方面的差异,因而也程度不同地既有自己
的理论优势,也有自己的理论盲区,所以,学习军事谋略理论就不能眉毛胡
子一把抓,要因人而异,有针对性地读几本古今中外军事名著。
首先要把毛
泽东和老一辈无产阶级革命家的军事论著,古代的《孙子》,外国的克劳塞
维茨的《战争论》等名篇作为必修课,从中探求军事谋略的精髓,开拓现代
军事谋略的新领域。
其它可以选修,或者补修。
所以,作为一个现代军队的指挥员在学习军事谋略理论时,既要有&ldo;学
万人敌&rdo;的雄心壮志,又要有掌握&ldo;万人敌&rdo;本领的刻苦精神,也就是说,
一定要在提高自己军事谋略理论基础上下功夫,用气力,决不能略知其意就
浅尝辄止。
二、寓谋于史‐‐以史为鉴
对军事史的学习与研究是将帅进行军事谋略修养与训练的必要途径。
人类几千年的军事斗争史,实际上就是一部丰富多彩的军事谋略斗争
史。