老师。

　　会为我感到骄傲吗？　　五条悟忍不住这样想。

　　但是随后他发现，他很难想象老师因为这种恶心的事情而夸奖他的模样。

　　能让太宰微微笑起来的，分明是柔软的棉花糖、孩童纯真的谢意、他人的幸福。

　　剥去太宰治冷酷残忍的外壳，那里面蜷缩着的，分明也只是一个温柔又笨拙的小孩。

　　　　然后。

　　他见到老师了。

　　————老师。

　　死寂已久的心脏，这才在胸腔里，随老师血液的再次流动一起。

　　砰砰、砰砰、砰砰、砰砰。

　　　　——老师的纵容。

　　病房里拥抱的时候，他几乎克制不住自己的力道。

　　若能■■在一起该多好。

　　这样不详的念头一闪而过。

　　五条悟笑着强迫自己遗忘掉这句话。

　　——老师的温柔。

　　放任了肢体接触，明明是抗拒着他人主动接近的人。

　　主动介入他的高专生活，就算同时也拉扯好了众多木偶线也不错。

　　控制自己的呼吸与心跳，不动声色的哄他入睡。

　　——老师的退让。

　　以无所谓的态度，任由他接手了老师各个方面的生活。

　　难道不知道这种退让会令人上瘾吗？　　五条悟细致地照顾着太宰生活的每一寸细节。

　　试图用自己补满那份向死的空虚。

　　五条悟不知道为什么自己会出手买手铐、锁链、定位器。

　　潜意识里。

　　五条悟是知道的。

　　　　啊，还有。

　　——老师的，觊觎者。

　　来自另一个世界的五条悟。

　　偷窥了他记忆的小偷。

　　正派而无能的废物。

　　偶尔，从高处俯瞰而下的、松开了绷带的那个视线，是满含着冰冷警告的。